A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答 解:①檢測生物組織中(如花生子葉切片)脂肪實驗中,體積分?jǐn)?shù)50%的酒精用于洗去蘇丹Ⅲ染色劑染色后切片上的浮色,①錯誤;
②利用染色排除法,被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞,沒有染成藍(lán)色的細(xì)胞為活細(xì)胞,②錯誤;
③在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中,用龍膽紫或醋酸洋紅染液染色時,細(xì)胞已經(jīng)被殺死,龍膽紫或醋酸洋紅染液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不消耗能量;③錯誤;
④DNA分子復(fù)制方式的研究利用了密度梯度離心法,同位素標(biāo)記法,摩爾根對果蠅眼色遺傳的研究用到了假說-演繹法,④錯誤;
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴散速度是因變量,⑤正確.
故選:A.
點評 本題考查染色排除法、檢測脂肪的實驗、觀察植物根尖有絲分裂實驗、DNA分子復(fù)制方式的研究等,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | ||
C. | 免疫調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | ① | ② | ③ | ④ |
處 理 | 不處理 | 涂GA | 去頂芽 | 去頂芽并涂GA |
IAA(ng.g-1) | 91 | 176 | 2.8 | 6.2 |
GA(ng.g-1) | <0.5 | 1165 | <0.5 | 285 |
節(jié)間長度增加值(mm) | 16.6 | 54.6 | 11.1 | 39.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍泉驛區(qū)校級期中)利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用.用某自花且閉花授粉的植物進(jìn)行育種實驗.請回答下面的問題:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、 和多害性這三個特點.
(3)該植物的穗大(A)對穗。╝)為顯性,晚熟(B)對早熟(b)為顯性,請利用現(xiàn)有的純合子品種,通過雜交育種的方法培育純合大穗早熟新品種.
①培育純合大穗早熟水稻新品種時,選擇的親本基因型分別是 和 .兩親本雜交的目的是 .
②將F1所結(jié)種子種下去,從長出的水稻中選出表現(xiàn)為大穗早熟的植物,這些大穗早熟植株中約有 是符合育種要求的.
(4)假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下,從理論上講,F(xiàn)2雜合基因型共有 種.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•新豐縣校級二模)構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的,其直接原因是( )
A.遺傳物質(zhì)的多樣性 B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)多種多樣
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化 D.細(xì)胞增殖方式不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com