如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體模式圖,圖中W是紅眼基因,w是白眼基因,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該圖表示的是雌性果蠅,細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體
B、D、d和A、a這兩對(duì)基因在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生自由組合
C、若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,則其產(chǎn)生基因型為ADXw的概率為
1
4
D、該細(xì)胞共有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)是常染色體,分別是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;1對(duì)是性染色體,分別是X和X,因此該果蠅是雌果蠅.細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,其基因型為AaDdXWXw
解答: 解:A、果蠅的性別決定為XY型,雌果蠅為XX,雄果蠅為XY,所以該圖表示的是雌性果蠅,細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,A正確;
B、D、d和A、a這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生自由組合,B正確;
C、若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,則其產(chǎn)生基因型為ADXw的概率為
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8
,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞含4對(duì)同源染色體,共有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( 。
A、激素是細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu),種類(lèi)多、含量極微
B、激素發(fā)揮作用后即被滅活
C、激素分子彌散在體液中,對(duì)全身細(xì)胞都起作用
D、健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示某種生物(基因型為EeFf)卵巢細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物卵巢細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因).圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù).請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)圖1中AB段形成的原因是
 

(2)圖2的乙和丙分別對(duì)應(yīng)于圖1的
 
段,分別對(duì)應(yīng)于圖3的
 

(3)圖1的CD段變化發(fā)生的原因是
 
,對(duì)應(yīng)于圖2的
 

(4)圖2的甲、乙、丙分別含有幾個(gè)染色體組?
 
.細(xì)胞的名稱(chēng)依次是
 

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是
 

(6)一般情況下,甲細(xì)胞兩極的兩組染色體上的基因組成是否相同?
 
.乙細(xì)胞兩極的兩組染色體上的基因組成是否相同?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是( 。
A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B、如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C、酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
D、無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“中心法則”沒(méi)有涉及到的是(  )
A、DNA復(fù)制
B、生物變異
C、基因的表達(dá)
D、遺傳信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)各種“率”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變
C、種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半時(shí),種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大
D、某種單基因遺傳病的發(fā)病率等于該單基因遺傳病的患病人數(shù)除以該單基因遺傳病被調(diào)查總?cè)藬?shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線(xiàn).請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖象D→F屬于
 
分裂;D→A屬于分裂
 
,判斷的理由是:
 

(2)圖中C細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
,該細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA的數(shù)量比是
 

(3)圖中含有同源染色體的細(xì)胞有
 
(填字母).
(4)基因突變常發(fā)生于
 
(填字母)圖所示的細(xì)胞中,而自由組合則在
 
(填字母)圖所示時(shí)期發(fā)生.
(5)在沒(méi)有基因突變的情況下,圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的
 
、
 
階段(用數(shù)字和符號(hào)“~”表示).
(6)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)離子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的速率各不相同
B、植物根系對(duì)礦質(zhì)離子的吸收會(huì)受到土壤溫度的影響
C、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
D、植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、與等質(zhì)量的糖類(lèi)相比,脂肪徹底氧化分解消耗的氧氣更多
C、組成多糖、蛋白質(zhì)、核酸等多聚體的單體都是以碳鏈為骨架
D、在晾曬的過(guò)程中,種子細(xì)胞中
結(jié)合水
自由水
的比值增大,細(xì)胞代謝增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案