如圖為某鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( 。
A、基因1和基因2可以在同一個(gè)細(xì)胞中表達(dá)
B、圖中①②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中,進(jìn)行①②過(guò)程的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂
C、患者患病的根本原因是基因2的堿基排列順序發(fā)生了改變
D、與正常細(xì)胞相比,細(xì)胞衰老時(shí),mRNA1發(fā)生改變而mRNA2不發(fā)生改變
考點(diǎn):基因突變的特征
專(zhuān)題:
分析:1、分析題圖可知該圖是基因?qū)π誀畹目刂频膬蓷l途徑,基因1通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物的性狀,基因2通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,其中①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②是翻譯過(guò)程;
2、基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;
3、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同的結(jié)果;
解答: 解:A、基因1和基因2可以同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞中,但是由于基因的選擇性表達(dá),基因1只在皮膚細(xì)胞中表達(dá),基因2只在紅細(xì)胞中表達(dá),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中存在蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,即存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、由題圖可知,鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者根本原因是基因2的堿基排列順序發(fā)生了改變,C正確;
D、細(xì)胞衰老時(shí)mRNA1和mRNA2含量降低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、
HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B、
HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
C、
HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感
D、
HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列疾病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無(wú)關(guān)的是(  )
①糖尿病      ②抽搐    ③色盲       ④青少年型糖尿。
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Wollny研究小組影響黑麥產(chǎn)量的某些因素進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、比較圖中D、E、F三點(diǎn),實(shí)驗(yàn)自變量是光照強(qiáng)度.隨著光照強(qiáng)度增大,產(chǎn)量顯著增加
B、據(jù)圖可知,土壤濕度為20%~40%時(shí),春黑麥的產(chǎn)量和施肥與否無(wú)關(guān),限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度,其他因素?zé)o影響
C、由圖可知,若想通過(guò)施肥提高產(chǎn)量,土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度
D、除圖中所示的因素外,若要進(jìn)一步提高大田春黑麥的產(chǎn)量,還可采取的措施有:正其行、通其風(fēng)、中耕松土等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖.試問(wèn)其中放大倍數(shù)最小的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因重組、基因突變和染色體變異的共同特點(diǎn)是(  )
A、都產(chǎn)生新的基因
B、產(chǎn)生的變異都是有利的
C、產(chǎn)生的變異都是有害的
D、產(chǎn)生的變異都可能遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在不同生長(zhǎng)發(fā)育期,其體內(nèi)含水量也不同.以下4個(gè)時(shí)期中,含水量最多的是( 。
A、老年B、中年C、青少年D、幼兒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用生長(zhǎng)素處理二倍體番茄所得的無(wú)籽番茄是( 。
A、二倍體B、三倍體
C、四倍體D、單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同
B、器官移植的成功率受①影響,為提高器官移植的成功率,應(yīng)盡量選擇與①相似度高的配型
C、a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性
D、如右圖表示的是肝細(xì)胞膜,則a可代表氧氣,b可代表葡萄糖

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