【題目】圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是( )
A. 某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液和B液的減少
B. 結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
C. 在C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸
D. 的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】
分析題圖可知,A是血漿,B是淋巴,C是組織液,是毛細(xì)血管壁,是毛細(xì)淋巴管壁,是組織細(xì)胞,A、B、C組成人體的內(nèi)環(huán)境.
某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少,會(huì)造成血漿滲透壓下降,此時(shí)血漿中的水分會(huì)大量流入組織液,造成組織水腫,即C液增加,A錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)所處的具體內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液,結(jié)構(gòu)所處的具體內(nèi)環(huán)境為組織液和淋巴,即二者所處的內(nèi)環(huán)境不同,B錯(cuò)誤;葡萄糖氧化分解成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不是發(fā)生在組織液,C錯(cuò)誤;的有氧呼吸產(chǎn)物有二氧化碳,二氧化碳可以參與體液調(diào)節(jié),D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于RNA功能的是( )
A.在細(xì)胞間傳遞信息B.在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)
C.催化某些化學(xué)反應(yīng)D.某些病毒的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某成年人從25 ℃環(huán)境來(lái)到10 ℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A. a~b段產(chǎn)熱速率小于d~e段
B. b~c段散熱加快是由于與外界對(duì)流散熱增多
C. c~d段的散熱量等于產(chǎn)熱量
D. d~e段甲狀腺激素含量比a~b段高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A~D中[ ]____________是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。
(2)A、B的成分相近,兩者最主要的差別是____________。
(3)如果①代表O2,由體外進(jìn)入到D中細(xì)胞需要穿過(guò)____層膜;②表示CO2,由體外進(jìn)入到組織細(xì)胞需要____________(系統(tǒng))協(xié)助完成。
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸并沒(méi)有使pH值發(fā)生明顯變化原因是 _______________ 。
(5)肝細(xì)胞與A、C處氧氣濃度大小為__________________。
(6)維持血漿的滲透壓無(wú)機(jī)鹽離子主要是___________,高鈉飲食會(huì)提高血漿的滲透壓,進(jìn)而使更多的水通過(guò)__________________方式進(jìn)入組織液和血漿,導(dǎo)致體重的增加和血壓上升。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測(cè)定有關(guān)的問(wèn)題:
(1)制作泡菜時(shí),為縮短發(fā)酵周期,腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶,用無(wú)菌蒸餾水稀釋后,再用________蘸取少量的稀釋液,在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線,以獲得乳酸菌單菌落。下圖所示的劃線分離操作,正確的是________。
(2)泡菜腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生有機(jī)酸、醇類和亞硝酸鹽,其中醇類是由_______進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生。亞硝酸鹽對(duì)人體有害,為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量,從泡菜中提取要硝酸鹽,與_______發(fā)生重氮化反應(yīng),再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物。然后用光程為1cm 的_______,在550nm 光波下測(cè)定光密度值,與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的_______比對(duì),計(jì)算樣品中亞硝酸鹽的含量。
(3)已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時(shí)間內(nèi),隨著腌制時(shí)間的延長(zhǎng),泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低,是由于在厭氧和_______環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。
(二)回答與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題:
(1)對(duì)農(nóng)作物秸稈多途徑利用的基本過(guò)程示意圖如下,貫穿全過(guò)程的核心技術(shù)是________技術(shù)。
其中“過(guò)腹還田”的具體途徑是________。將秸稈和動(dòng)物糞便等通過(guò)微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的________技術(shù)。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè),可以通過(guò)種植業(yè)和畜牧業(yè)的________技術(shù)提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益!巴烁林”后,林地的增加可以減少________,更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)。使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),但也使生態(tài)系統(tǒng)的________減少,因此利用生物的________進(jìn)行生物防治是今后的發(fā)展方向。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目以及染色體上DNA分子數(shù)目的變化情況。下列敘述中,正確的一組是( )
①實(shí)線和虛線分別表示染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化 ②兩條曲線重疊的各段,每條染色體都含有一個(gè)DNA分子 ③在MN段每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都含有和體細(xì)胞數(shù)目不同的DNA ④在IJ段,可發(fā)生同源染色體的交叉互換,同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是
A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f
B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C. 除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下
D. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用帶放射性標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)某動(dòng)物體細(xì)胞(染色體數(shù)為12),處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記,再換無(wú)放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測(cè),結(jié)果如圖。若加入過(guò)量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.預(yù)計(jì)最快約2.2 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞
B.被標(biāo)記的M期細(xì)胞從開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時(shí)7.9 h
C.處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12
D.預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約7.4 h后,細(xì)胞都將停留在S期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某基因型為 AaBbDd 生物的細(xì)胞分裂圖,關(guān)于圖示的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 可能發(fā)生了顯性突變(b 突變?yōu)?/span> B)
B. 可能發(fā)生了隱性突變(B 突變?yōu)?/span> b)
C. 可能發(fā)生了交叉互換
D. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com