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【題目】分析下列說法，不正確的是

A. 破傷風芽孢桿菌只能進行無氧呼吸

B. 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

C. 無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP

D. 觀察口腔上皮細胞中的線粒體，需要用活細胞染色劑健那綠進行染色

【答案】B

【解析】破傷風芽孢桿菌是厭氧菌，只能進行無氧呼吸，A正確；人體在劇烈運動時所需要的能量主要由葡萄糖有氧分解提供，乳酸分解也能提供少量的能量，B錯誤；無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP，而有氧呼吸三個階段都可以釋放能量，C正確；細胞質中的線粒體是無色的，可以用活性染料健那綠將線粒體染成藍綠色進行觀察，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述中，正確的是

A. 細胞核是DNA分子復制和基因表達的場所

B. 衰老細胞內色素的積累會妨礙物質的交流和傳遞

C. 線粒體不是人體肌肉細胞內產生C02的唯一場所

D. 動物細胞的邊界是細胞膜，植物細胞的邊界是細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同溫度條件下，A、B、C、D四種酶的催化效率示意圖，請根據曲線所示回答問題：

（1）酶的作用原理就是降低了代謝反應的。
（2）當為10℃時，催化效率達到最大值的酶為。
（3）能說明溫度對人體內酶活性影響的曲線是 ， 因為。
（4）對于一般情況而言，曲線很可能是錯誤，因為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時，繪制出如圖所示圖象，有關說法正確的是（ ）

A. 此果蠅體內除精子外，其余細胞內均含有兩個染色體組

B. 位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應的等位基因

C. 若此果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂產生了一個DX的精子，則另外三個精子的基因型為DY，dX，dY

D. Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的遺傳物質是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗

A．三倍體、21條染色體

B．單倍體、21條染色體

C．三倍體、三個染色體組

D．單倍體、一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的溫度和pH條件下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系如圖，P點之前和之后主要影響反應速率的因素分別是( )
A.酶量和反應物濃度
B.反應物濃度和酶量
C.反應物濃度和反應物濃度
D.酶量和酶量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①外界溶液濃度大于細胞液濃度

②細胞液濃度大于外界溶液濃度

③細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性

④原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中進行N、P、K三要素肥效實驗，結果如下表(“＋”表示施肥；“－”表示未施)：

作物種類

肥料成分

實驗產量與原產量比(%)

氮肥

磷肥

鉀肥

農作物Ⅰ

＋

＋

＋

100

－

－

－

68

－

＋

＋

100

＋

－

＋

70

＋

＋

－

89

農作物Ⅱ

＋

＋

＋

100

－

－

－

35

－

＋

＋

48

＋

－

＋

68

＋

＋

－

91


（1）三肥效實驗的結果顯示，農作物Ⅰ與農作物Ⅱ的主要區(qū)別在于。
（2）氮素化肥主要以方式被作物根吸收，措施有利于根系吸收礦質營養(yǎng)。
（3）施肥后要及時灌溉。若作物田流失的水從如圖A位置注入一條河流，導致下游水體中藻類數(shù)量發(fā)生的變化如下圖曲線所示。則在A下游，藻類數(shù)量增加的原因是 。
（4）若對農作物Ⅱ作無土栽培，培養(yǎng)一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的NO/Ca2＋比值減小，其與細胞結構有關的原因可能是 。

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