分析 分析題圖:表示箭毒、煙堿對(duì)突觸后膜上Na+通道通透性的影響,其中箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,鈉離子不能內(nèi)流,不能產(chǎn)生興奮;煙堿能與Ach受體結(jié)合,使Na+通道開放,產(chǎn)生興奮.據(jù)此答題.
解答 解:(1)神經(jīng)纖維未受剌激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性較大,鉀離子大量外流,形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位.
(2)神經(jīng)纖維受刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位.
(3)神經(jīng)遞質(zhì)能通過特定的方式(胞吐)釋放到突觸間隙,可使遞質(zhì)快速大量釋放,從而保證了興奮的快速傳遞.據(jù)圖分析,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,阻止Na+內(nèi)流,不能產(chǎn)生興奮,因此人體箭毒中毒后的癥狀是肌肉松弛.
(4)據(jù)圖分析,煙堿能與Ach受體結(jié)合,使Na+通道開放,導(dǎo)致Na+內(nèi)流,促進(jìn)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間的傳遞.
故答案為:
(1)外正內(nèi)負(fù)
(2)Na+內(nèi)流
(3)關(guān)閉 Na+內(nèi)流 松弛
(4)煙堿能與Ach受體結(jié)合,導(dǎo)致Na+通道打開,Na+內(nèi)流,從而促進(jìn)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間的傳遞
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),主要是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和突觸間傳遞的過程,并考查識(shí)圖能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
農(nóng)作物 | 甲 | 乙 | 丙 |
太陽(yáng)輻射量(kJ/m2•d) | 2000 | 2500 | 3000 |
農(nóng)作物產(chǎn)量(kJ/m2•d) | 150 | 200 | 220 |
呼吸消耗量(kJ/m2•d) | 150 | 160 | 180 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三者一樣高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能自主復(fù)制 | B. | 有一個(gè)或多個(gè)限制酶酶切位點(diǎn) | ||
C. | 具有標(biāo)記基因 | D. | 它是環(huán)狀DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液中的Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 | |
B. | 血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)中的水進(jìn)入細(xì)胞核 | |
D. | 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒,其基本結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列對(duì)埃博拉病毒的描述不正確的是( )
A.A結(jié)構(gòu)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的
B.B結(jié)構(gòu)在噬菌體上不存在
C.C結(jié)構(gòu)的成分是磷脂雙分子層
D.在疾病傳播時(shí)埃博拉病毒屬于傳染源
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法不正確是
A.牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜構(gòu)成
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