下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,不正確的是( )
A.適當?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細胞呼吸中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,相關(guān)分析不正確的是( )
A.①②③④四個過程中均存在基因的表達
B.①過程和②過程均離不開細胞核的控制作用
C.與甲細胞相比,乙細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.圖中的丁可代表癌細胞,可連續(xù)進行分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但是兩地生物種類有許多不同,造成這種現(xiàn)象的原因最可能是( )
A.它們的祖先不同 B.自然選擇的方向不同
C.變異的方向不同 D.島上的生物未進化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,則X氨基酸是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對.在插入位點的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小( )
A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對
C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法錯誤的是( )
A.甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁
B.丁組中的生物細胞中都具有核膜
C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體
D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬和鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體,但性狀差異很大,原因是
A.生活環(huán)境不同
B.DNA分子中堿基對排列順序不同
C.DNA分子中堿基配對方式不同
D.著絲點數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是
A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是
A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1
C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%)
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