【題目】孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”。其步驟是

①推理想象，提出假說

②設(shè)計實驗，驗證預(yù)期

③觀察分析，提出問題

④演繹推理，做出預(yù)期

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

【答案】C

【解析】假說—演繹法的基本步驟是：③觀察分析，提出問題→①推理想象，作出假說→④演繹推理，做出預(yù)期→設(shè)計實驗，驗證預(yù)期，A、B、D三項均錯誤，C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

B．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．在生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

D．1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雜合子與純合子的敘述，正確是

A. 兩純合子雜交的后代都是純合子

B. 兩雜合子雜交的后代都是雜合子

C. 雜合子自交的后代都是雜合子

D. 純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成

D. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗后,教師給學(xué)生提供了兩份資料。

材料一:一份“實驗報告”的部分內(nèi)容

(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10～15 min。

(二)染色:把根尖放在盛有質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3～5 min。

(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10 min。

(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片……

材料二:全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細(xì)胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)

細(xì)胞周期

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

實驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù)

43

4

1

2

實驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù)

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù)

880

67

18

35

計數(shù)細(xì)胞總數(shù)

1 000

各時期細(xì)胞數(shù)的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

(1)請改正“材料一”中的三處錯誤。___________________________________________

(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)“材料二”,用餅狀圖表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)。

__________________________________________________________________________

(3)有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有_______。

①取材時間�、诟馀囵B(yǎng)溫度�、劢怆x時間長短�、茌d玻片厚度�、萦嫈�(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根尖是植株生長素合成的中心，生長素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根也具有現(xiàn)象．
（2）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān)．

（3）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離．與脫落有關(guān)的酶種類較多，其中是較為關(guān)鍵的．
（4）不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a～e依次增大）：

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”．表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性？ ， 理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( )

A. 限制酶只在獲取目的基因時才用

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 質(zhì)粒都可以作為載體

D. 天然載體往往不能滿足人類的需求,因此要對其進(jìn)行人工改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到4 條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
B.若將新生成的4條多肽鏈重新連接一條多肽鏈，將脫去3個H2O
C.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)比原50肽增加了4個氧原子
D.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個只含有31P的DNA分子用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制四次后，含32P的單鏈占全部單鏈的比例為

A．7/8 B．15/16 C．1/8 D．1/4

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