A、甲可能是丙的子細(xì)胞 |
B、乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體 |
C、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組 |
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲<乙,被動(dòng)運(yùn)輸 |
B、甲>乙,被動(dòng)運(yùn)輸 |
C、甲>乙,主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、甲=乙,主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種 | B、5種 | C、9種 | D、10種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響 |
C、限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA |
D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳 |
B、石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子 |
C、人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用 |
D、癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10%氯化鈉溶液 |
B、0.9%氯化鈉溶液 |
C、20%蔗糖溶液 |
D、蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 |
C、能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 |
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度 |
B、若x表示物種多樣性,y表示生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,則 a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性 |
C、若x表示時(shí)間,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示一對(duì)在自然選擇中對(duì)于種群生存有利、不利的等位基因 |
D、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物 |
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