果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代。請(qǐng)回答下列問題：
(1)正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是___________，雌果蠅在有絲分裂后期含有_____條X染色體。
(2)已知紅眼對(duì)白眼顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性。甲同學(xué)認(rèn)為，果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律。乙同學(xué)認(rèn)為，果蠅顏色遺傳不符合基因的分離定律。你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？____(填“甲”或“乙”)。
(3)果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分，受基因B、b控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為長(zhǎng)翅圓眼的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn)，結(jié)果都如下表所示。據(jù)表回答問題：
①．果蠅的眼形和翅形的遺傳____(填“是”或“否”)遵循基因的自由組合定律。
②．試驗(yàn)結(jié)果與理論不吻合的原因是基因型為____的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成該實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案：選用基因型為BBXDY和基因型為________的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
結(jié)果與結(jié)論：若子代中有雌蠅，則基因型為_________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活；若子代中無(wú)雌蠅，則基因型為_________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。
(1)次級(jí)精母細(xì)胞      4
(2)甲
(3)①．是     ②．BBXDXD或BBXDXd       BBXdXd       BBXDXD      BBXDXd
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代�；卮鹣铝袉栴}：

Ι．果蠅中有一種突變型，其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：

親本

子代

組合一

突變型×野生型

突變型:野生型=1:1

組合二

突變型×突變型

突變型:野生型=2:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代�；卮鹣铝袉栴}：

Ι.果蠅中有一種突變型，其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：

親本

子代

組合一

突變型×野生型

突變型∶野生型=1∶1

組合二

突變型×突變型

突變型∶野生型=2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代�；卮鹣铝袉栴}：
Ι．果蠅中有一種突變型，其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：

 
親本
子代
組合一
突變型×野生型
突變型:野生型=1:1
組合二
突變型×突變型
突變型:野生型=2:1
 
若上述性狀是受常染色體上的一對(duì)等位基因（D．d）控制，則由雜交組合二可知野生型為　　 性，突變型的基因型為　　  。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是　  　  　　  　　  　　，請(qǐng)用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過程（不要求寫出配子）
遺傳過程：
        　  　  　　  　　  
Ⅱ．在一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（R．r基因本身并沒有控制具體性
狀，只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）。請(qǐng)分析回答：
（1）毛翅果蠅的基因型可能為　   　　           　以及HHRr。
（2）現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，讓這批果蠅與　  　  　　雜交，即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體，請(qǐng)利用這批 果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上。
①實(shí)驗(yàn)步驟（寫出要點(diǎn)即可）：
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若　                ，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代�；卮鹣铝袉栴}：
Ι.（8分）果蠅中有一種突變型，其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：

 
親本
子代
組合一
突變型×野生型
突變型∶野生型=1∶1
組合二
突變型×突變型
突變型∶野生型=2∶1
若上述性狀是受常染色體上的一對(duì)等位基因（D、d）控制，則由雜交組合一可知野生型為          性性狀，突變型的基因型為           。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是          ，請(qǐng)用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過程（不要求寫出配子）                  。
Ⅱ.（8分）在一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）。請(qǐng)分析回答：
（1）毛翅果蠅的基因型可能為           以及HHRr。
（2）現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，讓這批果蠅與              雜交，即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上。
①實(shí)驗(yàn)步驟（寫出要點(diǎn)即可）：                                       
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若           ，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試（生物部分） 題型：綜合題

（16分）果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代�；卮鹣铝袉栴}：
（1）正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是  ▲ ，雌果蠅在有絲分裂后期含有_▲_條X染色體。
（2）已知紅眼對(duì)白眼顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性。甲同學(xué)認(rèn)為，果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律。乙同學(xué)認(rèn)為，果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律。你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)：_▲_（甲、乙）。
（3）已知控制棒眼（E）和圓眼（e）相對(duì)性狀的基因可能在常染色體上，也可能在X染色體上（Y染色體不含有相應(yīng)基因）。某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn)，在得到F1以后，這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失。觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼，試完成以下推斷：
①若F1代雄果蠅都是_▲_，則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在X染色體上。請(qǐng)畫出相應(yīng)的遺傳圖解。_▲_（不要求寫出配子）
②若F1代雄果蠅既有棒眼又有圓眼，則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在_▲_染色體上。
③若F1代雄果蠅都是_▲_，則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配：若F2代中_▲_，則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在X染色體上。若F2代中_▲_，則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在常染色體上。

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