在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,有關(guān)于子代基因型與表現(xiàn)型的敘述,正確的是(  )
A、有9種基因型,其中基因型為wwYy、WwYy的個(gè)體表現(xiàn)為白色
B、有9種基因型,其中基因型為Wwyy、wwyy的個(gè)體表現(xiàn)為綠色
C、有4種表現(xiàn)型,性狀分離比9:3:3:l
D、有3種表現(xiàn)型,性狀分離比為12:3:1
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),所以Y-W-為白色,yyW-為白色,Y-ww為黃色,yyww為綠色.
解答: 解:A、基因型WwYy的個(gè)體自交,子代基因型為3×3=9種,其中基因型為wwYy、WwYy的個(gè)體分別表現(xiàn)為黃色和白色,A錯(cuò)誤;
B、基因型WwYy的個(gè)體自交,子代基因型為3×3=9種,其中基因型為Wwyy、wwyy的個(gè)體分別表現(xiàn)為白色和綠色,B錯(cuò)誤;
C(D)、基因型WwYy的個(gè)體自交,子代基因型及比例為Y-W-(白色):yyW-(白色):Y-ww(黃色):yyww(綠色)=9:3:3:1,所以子代有3種表現(xiàn)型,性狀分離比為白色:黃色:綠色=12:3:1,因此C錯(cuò)誤、D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同年齡葉片中幾種礦質(zhì)元素的含量曲線,你認(rèn)為最能反映Ca和Mg兩種元素的含量變化的是( 。
A、d和cB、b和c
C、a和cD、c和d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類MN血型系統(tǒng)由一對(duì)等顯性基因LM和LN控制.在208人組成的一個(gè)群體中,檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)下表.另一群體600人中LM、LN的基因頻率與之相同,則后一群體中的MN型人數(shù),理論值是( 。
血型 基因型 人數(shù)
M LMLM 116
MN LMLN 77
N LNLN 15
A、115B、229
C、246D、492

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物葉綠體中進(jìn)行的光合作用反應(yīng)如下,影響這一反應(yīng)的物理因素是( 。
CO2+H2O
光能
葉綠體
(CH2O)+O2
A、CO2
B、H2O
C、光
D、O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因.若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示.不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。
基因控制的性狀 等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形狀 E:橢圓形細(xì)胞  e:正常細(xì)胞
RH血型 D:RH陽(yáng)性     d:RH陰性
產(chǎn)生淀粉酶 A:產(chǎn)生淀粉酶  a:不產(chǎn)生淀粉酶
A、他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B、他們的孩子是RH陰性的可能性是
1
2
C、他們的孩子中有
3
4
能夠產(chǎn)生淀粉酶
D、他們的孩子中可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶類型的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、類囊體腔內(nèi)的PH值一段時(shí)間里會(huì)降低
B、產(chǎn)生的ATP可以作為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)绕渌顒?dòng)的直接能源
C、最終電子受體是NADP+
D、大多數(shù)色素吸收和傳遞光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是(  )
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C、在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
D、制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常,于是將其移到陽(yáng)光直射處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、脂類D、糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、E2、E3,它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,且S3 與 E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn).據(jù)表回答(表中+表示有反應(yīng),-表示無(wú)反應(yīng)):
表一                 

物質(zhì)
E1 E2 E3
S1 + - -
S2 - + -
S3 - - +
表二
試管 物質(zhì) 碘液 斐林試劑 雙縮脲試劑
1 S1 + - -
2 S2 - - +
3 S3 - - -
4 S1+E1 - + +
5 S2+E2 - - +
6 S3+E3 - - +
(1)依據(jù)表中的信息,可以說(shuō)明酶具有的特性是
 
,E2
 
酶.
(2)在酶E1、E2、E3中,不能用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是
 
,理由是
 

(3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是
 

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