【題目】生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。研究人員調(diào)查了某沿海灘涂上2種占優(yōu)勢(shì)水鳥在三種主要覓食環(huán)境中出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.青腳鷸的覓食環(huán)境范圍大于綠翅鴨的覓食環(huán)境范圍

B.綠翅鴨和青腳鷸均至少屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.二者的生態(tài)位存在差異是其與無機(jī)環(huán)境間共同進(jìn)化的結(jié)果

D.兩種鳥的生態(tài)位存在差異有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用

【答案】C

【解析】

由圖中數(shù)據(jù)分析，青腳鷸在3種覓食環(huán)境中均有出現(xiàn)，而綠翅鴨的覓食環(huán)境有1和2，說明青腳鷸的覓食范圍大于綠翅鴨；從它們的主要食物種類上看，可以看出它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；綜合兩種環(huán)境，兩種鳥的生態(tài)位存在差異，既能夠減小競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用，這是兩種鳥之間及鳥與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果。

A、青腳鷸的覓食范圍有環(huán)境1、2、3，而綠翅鴨的覓食范圍不包括環(huán)境2，A正確；
B、綠翅鴨和青腳鷸均采食植物，且均采食螺類小動(dòng)物，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；
C、兩種鳥類的覓食環(huán)境、食物種類均存在差異，說明它們的生態(tài)位存在差異，這是兩種鳥之間及鳥與環(huán)境間共同進(jìn)化的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、兩種鳥的生態(tài)位存在差異，既能夠減小競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞，存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍，細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖為血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析可知，葡萄糖通過______方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生ATP，此時(shí)的ATP不僅可以作為能源物質(zhì)，還可以作為_____與“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，導(dǎo)致“ATP敏感的K+通道”關(guān)閉，進(jìn)而觸發(fā)____________，使胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)胰島B細(xì)胞膜外電位發(fā)生的變化為________。胰島素釋放后，通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________________________________，從而使血糖水平降低。

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來調(diào)節(jié)胰島素的分泌。像這樣，一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與玫瑰精油提取及胡蘿卜素生產(chǎn)有關(guān)的問題：

（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是___________。

（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有____________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是____________。

（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)下降，原因是____________。

（4）下圖是在發(fā)酵罐內(nèi)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化的曲線圖。

①發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為__________，在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基用__________法滅菌，以避免雜菌污染。

②圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第_________h，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，其原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HSP是機(jī)體細(xì)胞受高溫刺激或生存威脅后合成量迅速增加的一類熱休克蛋白，該蛋白可發(fā)揮如下圖所示的作用。下列敘述正確的是（ ）

A.構(gòu)成HSP的氨基酸種類與構(gòu)成多肽鏈的完全相同，都是20種

B.可推測(cè)，在惡劣環(huán)境下，癌細(xì)胞的HSP含量較正常細(xì)胞的低

C.HSP的合成場(chǎng)所與圖中多肽鏈的不同

D.HSP可促使多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)，甲、乙為細(xì)胞器，a、b為膜上的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A.若甲是溶酶體，則其內(nèi)含多種水解酶

B.若乙是線粒體，則葡萄糖可通過a進(jìn)入線粒體

C.若乙是線粒體，則ATP都在b處合成

D.若此細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞，Na+外流可導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泥鰍肉質(zhì)細(xì)嫩，肉味鮮美，素有“水中人參”之稱。某高二實(shí)驗(yàn)小組探究了溫度對(duì)泥鰍腸道內(nèi)各種消化酶的活力的影響，以指導(dǎo)泥鰍的培養(yǎng)溫度和投放的飼料類型，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量除溫度外還包括_______________________。從酸堿度和溫度角度考慮，實(shí)驗(yàn)過程中提取的消化酶可置于________________條件下保存。

（2）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知飼養(yǎng)泥鰍時(shí)可用來提高其產(chǎn)量的措施有_________________________________（答出兩點(diǎn)）。

（3）泥鰍生活的環(huán)境經(jīng)常遭受重金屬鎘的污染，重金屬鎘會(huì)降低泥鰍體內(nèi)各種消化酶的活性，從而影響泥鰍的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)你以淀粉酶為例，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cd2+會(huì)使淀粉酶的活性降低。

實(shí)驗(yàn)材料：淀粉、泥鰍體內(nèi)提取的淀粉酶溶液、含Cd2+的溶液、碘液。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取A、B兩支試管均先加入等量的_____________________，然后往A試管中加入______________________，B試管中加入等量的清水，處理一段時(shí)間。

②再往A、B試管中加入等量的淀粉溶液，一段時(shí)間后向兩支試管中滴加等量的碘液。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家首次利用CRISPR/Cas9基因編輯方法，敲除了體外受精的猴胚胎中的生物節(jié)律核心基因——BMAL1，產(chǎn)生了一批BMAL1基因缺失的獼猴，接著采集了其中一只睡眠紊亂癥狀最明顯的BMAL1基因缺失獼猴的體細(xì)胞，再通過體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴。請(qǐng)根據(jù)題干信息回答以下問題：

（1）根據(jù)所學(xué)的基因工程知識(shí)可知，基因編輯涉及的工具酶包括________________，得到節(jié)律失調(diào)猴模型的關(guān)鍵是____________________________。

（2）下圖表示用體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得BMAL1基因缺失獼猴的操作過程，請(qǐng)將該過程補(bǔ)充完整；

___________

（3）體細(xì)胞克隆技術(shù)的原理主要是_______________，獲得的5只克隆猴表現(xiàn)型相差不大的根本原因是_______________。

（4）借助基因編輯技術(shù)，2018年11月，中國(guó)科學(xué)家賀建奎團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒露露和娜娜，在世界上引起軒然大波。你贊同這種做法嗎，請(qǐng)說明理由：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)可以改變傳統(tǒng)育種方式，培育出新品種。如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是___________。

（2）C過程為什么是選擇豬的胚胎細(xì)胞而不是豬的體細(xì)胞___________________，得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用________________處理豬胚胎的部分組織，在培養(yǎng)時(shí)，為了保證無菌，除了對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理，還需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的______________，以防培養(yǎng)過程中的污染。

（3）E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用___________激素處理成年母豬；在進(jìn)行H過程之前，需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行___________處理。

（4）G過程中，當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚時(shí)期時(shí)，可采用胚胎分割技術(shù)同時(shí)獲得多個(gè)胚胎，在胚胎分割時(shí)，要注意________________，否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步的發(fā)育。同時(shí)滋養(yǎng)層細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）用于性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂中存在如下圖所示的檢驗(yàn)機(jī)制，SAC蛋白是該機(jī)制的重要蛋白質(zhì)。

（1）與有絲分裂相比，減數(shù)分裂中染色體特有的行為有___________。（寫出兩種）

（2）圖A細(xì)胞處于有絲分裂的_______期，結(jié)構(gòu)①是______________________。

（3）如圖所示，②表示染色體的___________，一開始SAC蛋白位于②上，如果

②_____________________，SAC蛋白會(huì)很快失活并脫離②，當(dāng)所有的SAC蛋白都脫離后，細(xì)胞進(jìn)入圖D所示的時(shí)期，APC被激活。注: APC-后期促進(jìn)因子

（4）此機(jī)制出現(xiàn)異常，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變，請(qǐng)結(jié)合已有知識(shí)解釋本檢驗(yàn)機(jī)制對(duì)有絲分裂正常進(jìn)行的意義_______________________________________。

（5）體外培養(yǎng)甲狀腺細(xì)胞，待細(xì)胞進(jìn)入快速增殖期，分別加入濃度為0、1、10、50mmol/L的KI溶液處理24h。收集各組培養(yǎng)液測(cè)定乳酸脫氫酶（LDH）含量，計(jì)算LDH漏出率。取各組培養(yǎng)的細(xì)胞，檢測(cè)并分析細(xì)胞周期及細(xì)胞凋亡率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

KI（mmol/L）

LDH漏出率

G1期

S期

G2—M期

凋亡率

0

34．07%

60．09%

32．59%

7．15%

9．64%

1

37．47%

59．69%

34．04%

6．29%

10．48%

10

37．39%

60．39%

35．04%

6．28%

10．80%

50

43．27%

72．84%

18．66%

8．50%

14．76%

（注：分裂間期分為G1期、S期、G2期，其中S期為DNA分子復(fù)制期；M表示分裂期）

① LDH是細(xì)胞內(nèi)含有的酶，LDH漏出率的測(cè)定結(jié)果說明_____________________。

② 細(xì)胞周期是細(xì)胞正常生長(zhǎng)的關(guān)鍵，50mmol/L KI作用于甲狀腺細(xì)胞24h，細(xì)胞周期會(huì)阻滯細(xì)胞于_______期進(jìn)行DNA修復(fù)，如果無法修復(fù)，就會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞_______。

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