【題目】HIV的遺傳密碼和儲存的遺傳信息分別存在于( )
A.DNA分子和信使RNA上B.信使RNA和RNA分子上
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和DNA分子D.DNA分子和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合強(qiáng)度增長速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯誤的是( )
A. 若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)三碳酸含量將快速下降
B. 圖甲中若其他條件不變,CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動
C. 圖乙中,與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高
D. 圖乙中,與F點(diǎn)相比,E點(diǎn)三碳酸的含量較高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所含的糖類和核酸主要是( )
A.糖原和RNAB.核糖和乳糖
C.淀粉和RNAD.糖原和DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( )
A. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的
B. 興奮在神經(jīng)元間傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是主動運(yùn)輸
C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與觸后膜上的受體結(jié)合
D. 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____、_____、_____、_____,[H]代表的物質(zhì)主要是_____.
(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調(diào)節(jié)
B. 當(dāng)血糖降低時(shí),除圖示過程外,b激素還可運(yùn)輸?shù)郊∪饨M織,促進(jìn)肌糖原分解,補(bǔ)充血糖
C. 當(dāng)血糖升高時(shí),a激素可通過④⑤過程促進(jìn)糖原的合成
D. a、b激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一組與生長素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A. 一段時(shí)間后可用圖丙的實(shí)驗(yàn)檢測圖甲、乙下端的瓊脂塊中是否有生長素
B. 一段時(shí)間后圖乙下端的瓊脂塊中無生長素,原因是生長素被分解了
C. 圖丙的結(jié)果表明生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,α大小與生長素濃度大小成正比
D. 若在向右的單側(cè)光下重新實(shí)驗(yàn),甲會向左彎曲生長,丙會直立生長
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