科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體參與了高等植物細胞的分裂過程 |
B、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器 |
C、液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離 |
D、葉綠體中的基粒擴展了捕獲光能的膜面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是只由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
B、②是產(chǎn)生核糖體、RNA和蛋白質(zhì)的場所 |
C、核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核 |
D、核孔不是DNA、蛋白質(zhì)自由進出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、600、614、634 |
B、600、610、630 |
C、596、14、34 |
D、596、610、630 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶液滲透壓是指溶液中溶劑微粒對水的吸引力 |
B、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目 |
C、血漿滲透壓與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量無關(guān) |
D、溶質(zhì)微粒多,溶液滲透壓越高,對水的吸引力越低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2作為激素刺激呼吸中樞,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
B、人體的體溫感覺中樞在下丘腦 |
C、血漿的PH穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) |
D、激素具有高效性,同時為生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、4個 | C、8個 | D、16個 |
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