Question

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．請根據圖回答問題：
（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為

 

，其原理是此過程中會出現

 

．應用此育種方式一般從

 

代才能開始選育AAbb個體，是因為

 

．
（2）若經過過程②產生的子代總數為1552株，則其中基因型為Aabb理論上有

 

株．基因型為Aabb的植株經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是

 

．
（3）過程⑤常采用

 

技術得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是

 

．
（4）過程⑦育種方式是

 

，與過程⑦比較，過程④方法的明顯優(yōu)勢是

 

．

Answer 1

考點：雜交育種,誘變育種,單倍體誘導與利用

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：（1）由品種AABB、aabb經過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，其原理是雜種子一代減數分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合．由于要在F₂代才開始出現AAbb個體，所以應用此育種方式一般從F₂代才能開始選育AAbb個體．
（2）若經過過程②產生的子代總數為1552株，則其中基因型為Aabb理論上有1552×

2

16

=194株．基因型為Aabb的植株經過過程③，子代中AAbb、Aabb與aabb的數量比是1：2：1．
（3）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術得到單倍體Ab個體．單倍體育種的優(yōu)勢是自交后代不發(fā)生性狀分離，因而能明顯縮短了育種年限．
（4）⑦是用γ射線誘變育種，原理是基因突變，方向是不定向的，不能定向改造生物．過程④方法是利用基因工程技術導入基因，其明顯優(yōu)勢是能定向改變生物性狀．
故答案為：
（1）雜交育種  基因重組   F₂ F₂代開始出現AAbb個體（或從F₂代開始出現性狀發(fā)離）
（2）194  1：1
（3）花藥離體培養(yǎng)   明顯縮短了育種年限
（4）誘變育種    過程④產生的變異是定向的（或基因工程育種轉入的基因是已知的，用基因工程手段產生的變異是定向的）

點評：本題考查育種原理的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解，屬于中檔題．