下圖表示某植物在不同光強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是
A.光強(qiáng)度為a時(shí),光合速率不為零
B.光強(qiáng)度為b時(shí),光合速率與呼吸速率相等
C.光強(qiáng)度為c時(shí),光合速率才大于呼吸速率
D.光強(qiáng)度為d時(shí),光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擠壓血管引起動脈血壓過高 | B. | 激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過低 | ||
C. | 堵塞血管引起動脈血壓過低 | D. | 激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
曲線 | 植物 | 酶反應(yīng)相關(guān)酶的來源 | 葉肉細(xì)胞的來源 |
① | 玉米 | 玉米 | 玉米 |
② | 水稻 | 水稻 | 水稻 |
③ | 人工植物A | 玉米 | 水稻 |
④ | 人工植物B | 水稻 | 玉米 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線;B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A圖的G1、G2時(shí)期細(xì)胞核將大量消耗核糖核苷酸
B.B圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,處在A圖的S期
C.用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加
D.用秋水仙素處理,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)目會減少
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是
A.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。
B.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量
B.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成
D.藍(lán)細(xì)菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳第二外國語學(xué)校高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是( )
A、F2表現(xiàn)型的比為3:1
B、F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C、F2基因型的比為1:2:1
D、測交后代比為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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