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關于下列各圖的敘述錯誤的是( 。
A、圖①也可表示在反應物濃度一定時反應速率與酶濃度的關系
B、圖②可表示乙醇由內環(huán)境進入細胞時運輸速率與細胞外濃度的關系
C、圖③可表示細胞膜的結構
D、圖④表示腺嘌呤脫氧核苷酸分子
考點:探究影響酶活性的因素,核酸的基本組成單位,細胞膜的結構特點,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:A、①圖,隨著反應物濃度的不斷增加,反應速率不斷增加,但是由于酶的數(shù)量是一定的,反應速率會達到飽和點;
B、②圖,物質的運輸速率和細胞外該物質濃度成正比,物質進入細胞的方式為自由擴散;
C、③圖,有糖蛋白,為細胞膜的結構模型示意圖;
D、④圖,構成核酸的基本單位,脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸.
解答: 解:A、在反應物濃度一定,酶濃度較小時,反應速率與酶濃度成正比,酶濃度較高時,反應速率隨酶濃度增加而增加,但不顯著,當酶濃度很大達到一定限度時反應速率達到最大值,此時,再增加酶濃度反應速率不再增加,因此,圖①也可以表示在反應物濃度一定時反應速率與酶濃度的關系,A正確;
B、乙醇由內環(huán)境進入細胞時的運輸方式為自由擴散,自由擴散時物質的運輸速率和細胞外該物質濃度成正,②圖與之相符,B正確;
C、③圖為生物膜的流動鑲嵌模型示意圖,其上的糖蛋白為細胞膜外側所具有,因此圖③可表示細胞膜的結構,C正確;
D、圖④中的五碳糖若為核糖,則表示腺嘌呤核糖核苷酸分子,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了酶促反應速率的影響因素、物質運輸速率的影響因素、生物膜的結構模型和核酸的基本組成單位的知識,意在考查學生分析曲線圖獲取信息和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物實驗的敘述,合理的是( 。
A、胡蘿卜可作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料
B、探究溫度對酶活性的影響時,可選擇過氧化氫溶液作為反應的底物
C、觀察線粒體時,利用健那綠染液可將線粒體染成藍綠色
D、探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,不需要進行預實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落的敘述正確的是( 。
A、動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關
B、動物群落水平分布一般都是均勻的
C、植物群落水平分布現(xiàn)象完全由溫度決定
D、植物群落垂直分層現(xiàn)象只與光照有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個DNA分子中,堿基總數(shù)為a,A堿基數(shù)為b,則下列有關結構數(shù)目正確的是(  )
①脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=磷酸數(shù)=堿基數(shù)=a  ②A=T=b    ③G=C=
(a-2b)
2
 、蹵+C=G+T.
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

法國的昆蟲學家法布爾做過以下實驗:在一個風雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的屋里把一只雌性大蠶蛾扣在籠子里,周圍撒滿樟腦.盡管當時狂風驟雨,但還有幾十只雄蛾撲向紗籠,此現(xiàn)象說明( 。
A、昆蟲間通過信息相互聯(lián)系,這種信息是無線電波
B、昆蟲間通過信息相互聯(lián)系,因為昆蟲都具有趨化性
C、昆蟲間通過信息相互聯(lián)系,聯(lián)系的媒介是陰雨天氣
D、昆蟲的雌雄個體間通過信息相互聯(lián)系,這種信息是化學信息--性外激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質不是人體內環(huán)境的組成成分( 。
A、葡萄糖B、血紅蛋白
C、抗體D、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.正確的選項是(  )
A、①過程中以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可以完成
C、人的鐮刀型細胞貧血癥是血紅蛋白發(fā)生變化所致,是基因對性狀的直接控制
D、若某段DNA分子上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,假如下面的圖示來自父母的I號染色及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)表分析他們的孩子不可能出現(xiàn)(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制的性狀
紅細胞形態(tài)E:橢圓形紅細胞e:正常紅細胞
Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
產生淀粉酶A:產生淀粉酶a:不產生淀粉酶
A、橢圓形紅細胞的個體
B、產生淀粉酶的個體
C、Rh陰性血型的個體
D、產生淀粉酶且紅細胞呈橢圓形的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關綠色植物能量代謝的問題.
(1)如圖是葉綠體的類囊體膜結構示意圖:

①該場所產生的
 
將參與暗反應的
 
過程.圖示中,葉綠素a(P680和P700)接受光的照射后被激發(fā),能釋放勢能高的電子;提取P680和P700所用試劑為
 

②圖中ATP合成酶除廣泛分布于真核細胞的葉綠體類囊體薄膜上,還分布于真核細胞的
 
膜上.
(2)為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量),結果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)

①由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著
 
而增大.
②由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,
 
的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉
 

③綜合上述結果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率
 

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