6.黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答[黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性]:

(1)子代中圓粒與皺粒的比例是1:1.
(2)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為Yyrr 和yyRr.
(3)子代性狀表現(xiàn)的比例是黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1.
(4)子代中黃色圓粒的基因型是YyRr.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測(cè)交,說明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本的基因型為Rr×rr,屬于測(cè)交.綜合以上可知控制這兩對(duì)性狀的基因遵循基因的自由組合定律,所以親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)×yyRr(綠色圓粒).據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圓粒:皺粒=1:1.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測(cè)交,說明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本的基因型為Rr×rr,屬于測(cè)交.綜合以上可知控制這兩對(duì)性狀的基因遵循基因的自由組合定律,所以親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)×yyRr(綠色圓粒).
(3)估計(jì)也是分析已知親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)×yyRr(綠色圓粒),由基因的自由組合定律可知子代性狀表現(xiàn)的比例是:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1.
(4)已知親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)×yyRr(綠色圓粒),所以子代中黃色圓粒的遺傳因子組成是YyRr.
故答案為:
(1)1:1
(2)Yyrr     yyRr
(3)黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
(4)YyRr

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法推測(cè)親本的基因型,再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,不正確的是(  )
A.森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分
B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
C.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①和②表示相應(yīng)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.b 從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體
B.要完成②過程,核糖體必須沿著b運(yùn)行
C.在①和②的過程中堿基配對(duì)的方式完全相同
D.①過程必須有 RNA 聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
雜交組合雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
皺粒×皺粒0102
圓!翀A粒12540
圓!涟櫫152141
(1)根據(jù)雜交組合二可判斷豌豆種子形狀中屬于顯性性狀的是圓粒.
(2)雜交組合二中,兩個(gè)親本的基因型分別為Rr、Rr.
(3)上述三組實(shí)驗(yàn)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是三組合.
(4)雜交組合二后代的圓粒植株中,純合子所占的比例約為$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不是精子、卵子發(fā)生過程的區(qū)別的是(  )
A.初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B.MI和MII的時(shí)間連續(xù)性
C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.生物的變異決定了生物進(jìn)化的方向
C.病菌的抗藥性是在藥物誘導(dǎo)下產(chǎn)生的
D.地理隔離必然導(dǎo)致新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的機(jī)體動(dòng)態(tài)平衡
B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的基本方式
C.神經(jīng)中樞具有分析、綜合,并以此調(diào)節(jié)機(jī)體各項(xiàng)活動(dòng)的功能
D.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種雜交,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,在F2中重組性狀的個(gè)體占(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)①過程是逆轉(zhuǎn)錄,②過程用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶).
(2)基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來,目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因.
(3)對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞.
(4)細(xì)胞I是漿細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(5)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的抗原蛋白作為疫苗.

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