19．下列生物中，結(jié)構(gòu)與其他三個(gè)顯著不同的是（　�。�
A．乳酸菌B．支原體C．酵母菌D．大腸桿菌

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線(xiàn)菌．
原核生物和真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別主要是原核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核．

解答 解：A、乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物；
B、支原體屬于原核生物；
C、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；
D、大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物；
故與其他三種顯著不同的是酵母菌．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi)，對(duì)于此類(lèi)試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類(lèi)別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線(xiàn)菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．花生種子中脂肪含量較高．為探究花生種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán) 境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，
結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d 時(shí)減少了 90%，干重變化如圖所示．
（1）要觀察花生種子中的脂肪，常用蘇丹III（或蘇丹IV）染液對(duì)種子切片進(jìn)行染色，然后在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)橘黃（或紅）色的脂肪顆粒．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）
（3）從種子到萌發(fā)成幼苗的整個(gè)過(guò)程中，有機(jī)物種類(lèi)會(huì)增加（“增加”、“減少”或“不變”），理由是有機(jī)物分解過(guò)程中產(chǎn)生了許多的中間產(chǎn)物．
（4）按題干中所說(shuō)方法，在第11d如果要使萌發(fā)的種子（幼苗）的干重增加，必須提供的條件是適宜的光照和所需的礦質(zhì)元素離子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A．氨基酸的脫水縮合B．RNA的合成
C．二氧化碳的固定D．丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．人在炎熱環(huán)境下飲用冰水后，皮膚溫度會(huì)有所變化，如圖所示為某實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行冰水實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（第25min時(shí)實(shí)驗(yàn)者大量飲入冰水）．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出飲入冰水后，實(shí)驗(yàn)者感覺(jué)消化道內(nèi)涼爽的過(guò)程中，興奮的產(chǎn)生和傳遞過(guò)程．冰水刺激消化道表面冷覺(jué)感受器，使冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，并通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳至大腦皮層，大腦皮層相應(yīng)感覺(jué)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)．
（2）與其他時(shí)間相比，第25min至第55min的時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)者體內(nèi)溫度的變化是先降低再升高，最后達(dá)到飲入冰水前的正常溫度．
（3）若出汗速率與體內(nèi)溫度的變化趨勢(shì)一致，則說(shuō)明飲用熱水（“冰水”或“熱水”）更能增加排汗量，進(jìn)而降低體溫．
（4）第40min至第50min的時(shí)間內(nèi)，皮膚溫度在下降，實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是怎樣的？產(chǎn)熱量大于散熱量．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的PH不會(huì)發(fā)生大的變化．其主要原因是（　　）
A．與血漿中的強(qiáng)堿中和
B．形成Na2CO3排出體外
C．H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
D．很快排出體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．葉綠素b的含量高于葉綠素a的含量
C．葉綠素a和葉綠素b都選擇吸收紅橙光和藍(lán)紫光
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素不能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1的數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），則下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B．圖2中R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基
D．構(gòu)成圖1中肽鏈的氨基酸最多可能有20種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線(xiàn)粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細(xì)胞膜的良好材料
B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多
C．細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法，用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用通過(guò)密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說(shuō)法正確的是

A．突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少

B．突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加

C．突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C3/ C5比值減少

D．突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少

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