已知白化病基因攜帶者在正常人群中的概率為1／200�，F(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人，其雙親表現(xiàn)型均正常，但其弟弟是白化病患者，該女人和一個(gè)沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男人結(jié)婚。試問(wèn)，生一個(gè)白化病孩子的概率為（ ）

A．1/1200 B．1/9 C．1/600 D．1/6

 

A

【解析】

試題分析：該女人的弟弟為是白化病患者aa，其雙親表現(xiàn)型均正常，所以雙親均為攜帶者Aa，由此可推出該女人的基因型及比例為1∕3AA和2∕3Aa，和該女人沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男人基因型為Aa的概率為1／200，所以兩者婚配，生一個(gè)白化病孩子的概率為2∕3 x 1／200 x 1∕4=1∕1200，A正確，其他選項(xiàng)均錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用大小相同的輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：己知葉片實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其質(zhì)量變化，立即再光照1h（光照強(qiáng)度相同、保持相應(yīng)溫度不變），再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下表結(jié)果：

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A光照1h內(nèi)，第4組輪藻合成有機(jī)物總量為3 mg

B光照1h內(nèi)，四組輪藻光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度

C．光照1h內(nèi)，第1、2_3組輪藻釋放的O2量相等

D．該輪藻與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度在28℃至30℃之間

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。從表可知(　　)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況

①

R

蛋白質(zhì)

R型

②

R

莢膜多糖

R型

③

R

DNA

R型、S型

④

R

DNA(經(jīng)

DNA酶處理)

R型

 

A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B.②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C.③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅（體細(xì)胞染色體數(shù)為8條）進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ－Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①－③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(　　)

A．Ⅰ－Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：4：1　

B．Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C．②代表染色體

D．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是( )

A．孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C．孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇菓?yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程的圖解，乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體的______________上，進(jìn)行光合作用的酶分布在葉綠體的____________________________。提取葉綠體中的色素使用的試劑_________，用___________法分離色素一般使用的試劑是____________________。

(2)當(dāng)光能減弱時(shí)，④產(chǎn)生的速率一般也會(huì)減少，請(qǐng)分析其原因： ________________

________________________________________________________________________。

(3)寫出甲圖中物質(zhì)是：①____________，②________，③________，④________。

(4)乙圖所示，光照相同時(shí)間，植物體積累有機(jī)物的量最多的溫度為_(kāi)_______℃；當(dāng)溫度為5 ℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的________倍。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，無(wú)莢膜的無(wú)毒

性。下圖所示的是細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A．能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組

B．通過(guò)D、E兩組對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

C．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代

D．D組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指 (　　)

A．高爾基體膜　　　B．葉綠體膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜　　　　D．液泡膜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水的相對(duì)變化是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分 ，然后再將其儲(chǔ)存，這樣做有兩個(gè)目的，一是防止水分過(guò)多而霉變；二是可降低種子的 作用，從而減少有機(jī)物的消耗，這說(shuō)明 水多代謝旺盛。

⑵ 如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤，失去的是 水。

⑶ 血液凝固時(shí) 水轉(zhuǎn)變成 水，說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。

 

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