【題目】共同進化是生物進化中常見的一種現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是

A. 有細長花矩的蘭花,有細長口器的蛾,兩者相互選擇,共同進化

B. 獵豹與斑馬的生存競賽是共同進化的結果

C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D. 生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,就是共同進化

【答案】D

【解析】試題分析:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,就是共同進化,故D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A. 培養(yǎng)人的效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B. 培養(yǎng)人的B細胞能夠無限地增殖

C. 人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細胞

D. 用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列途徑一般不會傳播艾滋病的是(  )

A. 與患者握手

B. 輸血

C. 與艾滋病患者發(fā)生性關系

D. 使用消毒不徹底的器械補牙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學研究所選擇的技術(方法),錯誤的是

A.利用紙層析法提取葉綠體中的色素

B.利用射線誘變育種

C.利用同位素示蹤法研究DNA復制

D.利用生長素處理獲得無籽果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示細胞代謝的某過程,圖乙、圖丙分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產(chǎn)生或消耗有機物的量。請據(jù)圖回答下列問題圖中數(shù)字代表物質,ab、c代表細胞器

1圖甲中a為液泡,結構b和結構c依次為 ,葡萄糖過程中還能產(chǎn)生的物質是 。

2限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是__________________

3在圖乙曲線中,可用 表示細胞呼吸消耗有機物的量,可用 表示光合作用產(chǎn)生有機物的量。S1、S2、S3表示

4圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是02 mL,水滴位置到X。恒溫30 min后,將針筒容量調(diào)至06 mL,水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是 mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體激素的敘述中,正確的是

A. 含量極微且都是大分子物質

B. 由內(nèi)分泌細胞或器官產(chǎn)生

C. 激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)

D. 激素在調(diào)節(jié)生命活動過程中起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是

A. 同源染色體的聯(lián)會 B. 同源染色體的分離

C. 非同源染色體的自由組合 D. 染色體的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質工程的說法,正確的是( )。

A. 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作

B. 蛋白質工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子

C. 對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的

D. 蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲是單細胞生物,能獨立完成自身所需要的一切生命活動。請完善下面探究草履蟲對刺激反應的實驗方案。

1提出問題:草履蟲能否對外界刺激作出反應

2作出假設:草履蟲對外界刺激________作出反應,能________有利刺激,________有害刺激。

3實驗觀察:準備草履蟲培養(yǎng)液,放大鏡,顯微鏡,3支滴管,鑷子,4片載玻片,清水,肉汁,小鹽粒。

實驗設計如表所示:

載玻片

1號

2號

3號

4號

把每個載玻片中的兩個液滴連起來,一段時間后,觀察草履蟲的變化,發(fā)現(xiàn)_______________________。

用鑷子取少許小鹽粒,放入3號載玻片左側液滴中,發(fā)現(xiàn)_____________________。

用滴管取肉汁滴入4號載玻片右側液滴中,發(fā)現(xiàn)_________________________。

由此得出結論:________________。

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