【題目】用一定濃度的赤霉素（GA）溶液分別處理棉花植株的受精花（受精幼鈴）與未受精花（未受精幼鈴），24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液（見下圖），一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴的32P放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

A. H2O處理組在該實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照

B. GA處理對(duì)受精幼鈴脫落沒有影響

C. GA處理后32P放射性在受精幼鈴與未受精幼鈴中的強(qiáng)度差異不明顯

D. H2O處理后受精幼鈴與未受精幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素?zé)o關(guān)

【答案】D

【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究赤霉素對(duì)受精幼鈴與未受精幼鈴脫落率與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)挠绊懀?/span>H2O處理組在該實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照，A正確；據(jù)表可知，H2O處理和GA處理受精幼鈴脫落率相同，說明GA處理對(duì)受精幼鈴脫落沒有影響，B正確；GA處理后32P放射性在受精幼鈴與未受精幼鈴中的強(qiáng)度分別為14242cpm、14399cpm，差異不明顯，C正確；受精幼鈴可以合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)含32P的磷酸鹽向棉鈴的運(yùn)輸，H2O處理后受精幼鈴與未受精幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素有關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《戰(zhàn)狼2》創(chuàng)造了中國(guó)電影史的多個(gè)最高，電影中的“拉曼拉病毒”學(xué)名埃博拉病毒，冷鋒注射的疫苗，是具有抗埃博拉病毒功能的血清。下圖中，甲乙是兩種方法制備單克隆抗體的流程圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖中從產(chǎn)生免疫反應(yīng)的小鼠體內(nèi)得到了抗__________的抗體，說明小鼠體內(nèi)已形成了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。設(shè)法將B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、__________、電激等。

（2）甲圖中經(jīng)選擇性培養(yǎng)的①__________細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和__________檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的②細(xì)胞。

（3）細(xì)菌作為受體細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí)，常用CaCl2處理，使其處于__________以利于吸收外部DNA分子。將重組DNA導(dǎo)入煙草細(xì)胞采用最多的方法是__________。

（4）乙圖中將煙草細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因煙草植株涉及的最基本技術(shù)是__________，為了誘導(dǎo)煙草細(xì)胞生根，須設(shè)置培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比__________1（填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③目的基因的檢測(cè)與鑒定④提取目的基因

A. ④①②③B. ③②④①C. ②④①③D. ③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變的特點(diǎn)的是

A. 在生物界中普遍存在B. 是隨機(jī)發(fā)生的

C. 發(fā)生的頻率很低D. 是生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題是

A. 去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B. 將雜種細(xì)胞培育成植株

C. 讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀D. 培育出屬間雜種植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一份政府調(diào)查報(bào)告說，被稱為“超級(jí)病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）在美國(guó)國(guó)內(nèi)正呈蔓延趨勢(shì)，每年預(yù)計(jì)有超過9萬(wàn)人嚴(yán)重感染這一病菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的問題：

（1）抗生素在超級(jí)細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了__________作用，使細(xì)菌的__________發(fā)生定向改變。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿以及對(duì)青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善：

①實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個(gè)（A1、A2、A3……），加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干（B1、B2、B3……）加入____________的細(xì)菌培養(yǎng)基。

步驟2：將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。

步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A1上輕蓋一下，再在B1上輕蓋一下，這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中，將B1培養(yǎng)一段時(shí)間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟4：根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對(duì)應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面又會(huì)出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。

②預(yù)期結(jié)果：_________________________________________________________。

③本實(shí)驗(yàn)的原理：_____________________________________________________。

（3）根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾螠p緩超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生。（寫出兩種即可）_______________________________________；___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示生理過程的敘述，正確的是(　　)

A. 物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子

B. 該過程只需要mRNA、tRNA參與

C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí)，物質(zhì)2合成終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組做實(shí)驗(yàn)探究某單細(xì)胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時(shí)脫落酸（ABA）對(duì)其生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示，其中不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導(dǎo)IAA的合成促進(jìn)生長(zhǎng)

B. ABA可以抵抗低溫脅迫對(duì)藻類的傷害

C. 正常溫度環(huán)境下ABA對(duì)藻類的生長(zhǎng)起抑制作用

D. 自然生長(zhǎng)的藻類遭遇低溫時(shí)ABA的合成量可能會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是：（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子種類的比例

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)性比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A. ②③⑤B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①②④

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