【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

【答案】A

【解析】在有絲分裂間期既有DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,同時中心體也發(fā)生了復(fù)制,A正確;分裂間期DNA含量加倍,但是細胞的染色體數(shù)目不變,B錯誤;紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期,C錯誤;染色單體形成于分裂間期,后期著絲點分裂時消失,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號,在上填名稱):

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ,④所示的結(jié)構(gòu)屬于

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是 .在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[ ] 結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,有關(guān)分析正確的是

A在有氧和無氧條件下,過程發(fā)生的場所不同

B在有氧和無氧條件下,催化過程的酶可以不同

C若圖中過程發(fā)生在線粒體中,則過程釋放的能量最多

D在有氧和無氧條件下,圖中①②過程均有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A組織液大部分回流到血漿中,少部分流入淋巴中

B組織液來自于血漿、淋巴和細胞內(nèi)液

C血漿中有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液

D組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上

D細胞板是動物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為

(“NaOH”或“NaHCO3)溶液。

(2)據(jù)乙圖分析,此綠色植物處于曲線H點時,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 ,F(xiàn)點之后光合速率不再增強,其影響因素有 。(至少寫出2點)

(3)在光照強度為4千Lx時,該植物單位面積每小時制造的有機物(葡萄糖)是 mg

(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的 。(“↓” 表示處理時間點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。請分析并回答下列問題:

(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是 。

(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記,可選用下列哪組 。

A .14C18O B.35S32P C. 14C32P D. 35S18O

(3)分析右圖可知,能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 。

(4)S型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原上,當青草返青時,綠色為兔子提供了可以采食的信息,下列說法不正確的是

A兔子和草之間的種間關(guān)系為捕食

B綠色對于兔子來說屬于物理信息

C信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D兔子和草之間不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答:

1圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,___________共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于_______與___________的速率相同用圖中數(shù)字序號表示。而導致這一平衡被打破的主要原因是___________。

2參與過程的主要生物類群除細菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用____________法進行采集、調(diào)查。若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑,則次級消費者糞便里的能量應(yīng)歸入________填序號來計算。

3圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的__________結(jié)構(gòu)。魚類與螺的種間關(guān)系為___________。

4調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用__________法。從2008年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性降低。

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