人在發(fā)高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（ ）

A．體溫升高，導致腸胃不能及時排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．體溫升高，消化酶的活性受到影響

D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在一定時間內(nèi)，讓某動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖所示細胞中的相應位置．請據(jù)圖回答：
（1）圖中7是蛋白質(zhì)，例如激素、抗體等．它的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體供給的．
（2）圖中3是囊泡，在細胞內(nèi)被形象地稱為“深海中的潛艇”．
（3）由7的形成過程，可以看出細胞器之間可以相互協(xié)調(diào)配合，共同完成某項勝利活動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下列實例的分析，錯誤的是（ ）

①莖的向光性 ②莖的背地性 ③根的向地性 ④頂端優(yōu)勢 ⑤用除草劑去除雜草

A．能反映生長素作用特點的是③④⑤

B．①②實例沒有體現(xiàn)生長素具有抑制生長的作用

C．③④⑤實例均在一定程度上體現(xiàn)了生長素具有抑制生長的作用

D．⑤實例反映了不同種類的植物對生長素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級 ②次級消費者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物 ④消費者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級 ⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列免疫反應中，屬于體液免疫反應的是（ ）

A．淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細菌

B．體液中的吞噬細胞可吞噬病原體

C．抗體與細菌外毒素結合，從而抑制病菌的繁殖

D．體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。請分析回答下列問題：

編號

①

②

③

④

⑤

成分

（NH4）2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0．4g

4．0g

0．5g

0．5g

100mL

（1）從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看，此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)的微生物同化作用類型是__________。利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時，微生物所需要的碳源來自___ ____。

（2）此表中含有的微生物的營養(yǎng)成分包括______________。

（3）若除去該培養(yǎng)基中的①后再加入不含氮元素的有機物，則此培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物種類是___________。

（4）培養(yǎng)基若加入氨基酸，則它可充當?shù)臓I養(yǎng)成分是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是有氧呼吸過程。下列有關說法正確的是（ ）

A．①②③中數(shù)值最大的是①

B．產(chǎn)生①②的場所是線粒體

C．④代表的物質(zhì)是O2

D．乳酸菌能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37 ℃恒溫箱中，保溫處理24 h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結果記錄于下表：

淀粉圓點

實驗處理方法

碘液處理后的顏色反應

①

新鮮唾液與鹽酸混合

藍黑色

②

經(jīng)過煮沸的新鮮唾液

藍黑色

③

接種面包霉

棕黃色

④

只有新鮮的唾液

？

⑤

只有一定濃度的蔗糖溶液

？

請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應，以及③接種的面包霉的分泌物分別是（ ）

A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶

B．藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶

C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶

D．棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用高稈抗銹病玉米（基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳）的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程。下列敘述不正確的是（ ）

A．通過①過程兩兩融合得到的細胞基因型有9種

B．②過程需要避光處理，③過程需要適宜的光照

C．過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

D．人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進胚狀體的發(fā)育

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