下列哪項是植物細(xì)胞光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現(xiàn)象（　　）
A、產(chǎn)生丙酮酸
B、分解葡萄糖
C、產(chǎn)生ATP
D、在植物體內(nèi)隨時進(jìn)行
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：植物的光合作用只能在有光的條件下，在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，合成有機(jī)物，儲存能量；呼吸作用在有光無光的條件下都可以進(jìn)行，只要是活細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量；在無氧的條件下才可以進(jìn)行無氧呼吸．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、光合作用不產(chǎn)生丙酮酸，A錯誤；
B、光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物，B錯誤；
C、三種作用都可以產(chǎn)生ATP，C正確；
D、光合作用在有光的條件下才可以發(fā)生，D錯誤．
故選：C
點評：本題主要考查植物光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸三種生理作用的主要區(qū)別和聯(lián)系，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　�。�
A、水分子通過細(xì)胞壁
B、蔗糖分子通過細(xì)胞壁
C、水分子通過原生質(zhì)層
D、蔗糖分子通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列
 
種細(xì)胞．
A．玉米的葉肉細(xì)胞B．酵母菌C．藍(lán)藻D．洋蔥根的分生區(qū)
（2）物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動運輸，均與其上的
 
（填字母）成分有關(guān)．圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其
 
的功能．
（3）圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是
 
和
 
．
（4）研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，而不選擇該細(xì)胞的主要原因是成熟的紅細(xì)胞
 
．
（5）圖甲形成的組織
 
（填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是
 
．
（6）若圖甲、乙表示是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)高等哺乳動物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B、有絲分裂的全過程都能看到染色體
C、細(xì)胞分裂后期（或末期）核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)都相同
D、分裂后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻光合作用條件的敘述，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用色素
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用酶類
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

北京時間10月7日17時30分宣布，將2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家詹姆斯-E．羅斯曼和蘭迪-W．謝克曼、德國科學(xué)家托馬斯-C．蘇德霍夫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機(jī)制．以下相關(guān)敘述正確的是：（　�。�
A、囊泡屬于生物膜系統(tǒng)，和細(xì)胞膜的組成成份完全相同
B、細(xì)胞內(nèi)的囊泡輸運機(jī)制會出現(xiàn)問題，可能會導(dǎo)致糖尿病、免疫系統(tǒng)疾病等
C、托馬斯?聚德霍夫（Thomas Südhof）對大腦內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞是如何相互之間進(jìn)行溝通時發(fā)現(xiàn)囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液主要借助突出前膜的選擇透過性
D、詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)可以讓囊泡實現(xiàn)與其目標(biāo)細(xì)胞膜的對接和融合，隨后蘭迪-W．謝克曼在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了合成該蛋白質(zhì)的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、唾液腺細(xì)胞
C、汗腺細(xì)胞D、肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)生物新陳代謝緩慢時，生物體內(nèi)（　　）
A、自由水與結(jié)合水的比值與此無關(guān)
B、自由水與結(jié)合水的比值會升高
C、自由水與結(jié)合水的比值會降低
D、自由水與結(jié)合水的比值不會變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果膠酶的敘述，不正確的是（　�。�
A、是特指一種酶
B、可使混濁的果汁變得澄清
C、能分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁
D、果膠酯酶是果膠酶的一種

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