（5分）下圖中為植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的操作的相關(guān)步驟，根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：

（1）從圖中選擇正確的操作步驟并正確排列相關(guān)序號（操作步驟可重復使用）________

__                   。

（2）進行②步驟時，物像模糊時只能調(diào)節(jié)                   。

（3）本實驗選擇的實驗材料是                   。

（4）如果進行操作⑤，在顯微鏡下能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？           ；換成清水后，能否觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象？              。

（1）③→①→③→④→③  （2）細準焦螺旋  （3）紫色洋蔥表皮  （4）能  不能


解析:

考查觀察質(zhì)壁分離及其復原實驗。高倍鏡下只要通過細準焦螺旋，稍微調(diào)節(jié)焦距即可；洋蔥表皮細胞體積大，且液泡有紫色，便于觀察；0.5g/mL的蔗糖溶液濃度過高，使細胞失水過多死亡，不能質(zhì)壁分離復原了。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：022

下圖為植物細胞質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原過程中的一個細胞圖。

（1）該細胞處于________狀態(tài)。

（2）這是因為細胞外液的濃度________細胞液的濃度。如果將該細胞置于________中，細胞能較快的復原。

（3）圖中的②是________，④是________，③是________，三者合起來叫________。

（4）標號⑤處的物質(zhì)是________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省陸豐市碣石中學高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是高中生物有關(guān)實驗過程，其中操作和敘述正確的是(     )

A．①圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖細胞有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動
B．②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體。則這塊地苦荬萊的種群密度為3.25（單位：株/m2）
C．③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動
D．④圖丁是植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的過程，其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省惠能中學高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某學生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）BDF屬于前后自身_____________實驗。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色________的大小以及原生質(zhì)層的位置。原生質(zhì)層是指__________、 __________和介于這兩層膜之間的細胞質(zhì)。
（3）請描述C步驟的操作方法：__________________________________  _______________________（2分）并重復幾次。
（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是_______________________________________________ ________（2分）。
（5）若將C步驟加入蔗糖溶液改為適宜濃度的KNO3溶液，將會看到____________________________ _______________ ____（2分）現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（5分）下圖中為植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的操作的相關(guān)步驟，根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：

（1）從圖中選擇正確的操作步驟并正確排列相關(guān)序號（操作步驟可重復使用）________

__                   。

（2）進行②步驟時，物像模糊時只能調(diào)節(jié)                   。

（3）本實驗選擇的實驗材料是                   。

（4）如果進行操作⑤，在顯微鏡下能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？           ；換成清水后，能否觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象？              。

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