【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí),機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平.細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒.圖1表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖2表示此過(guò)程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖,AB代表器官;請(qǐng)回答.

1)圖1,AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_____(上移/不變/下移),使正常體溫相當(dāng)于____________(填炎熱寒冷)刺激, BC段時(shí),病人的產(chǎn)熱量___(大于/小于/等于)散熱量

2)圖2體溫調(diào)節(jié)中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成________________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動(dòng)受激素和___________________等信息分子的影響

3A對(duì)B分泌激素的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)

【答案】上移 寒冷 等于 效應(yīng)器 神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)

【解析】

分析圖示:圖1AB段表示由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)上移,BC段病人的體溫調(diào)定點(diǎn)水平約為40℃,此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量,CD段病人大量出汗導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)下移;圖2A表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,B表示腎上腺素。

1)圖1中,AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)上移,使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激,引起圖2中④甲狀腺激素分泌增多,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。BC段病人的體溫調(diào)定點(diǎn)水平約為40℃,此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量。

2)上述反射弧中的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的汗腺、立毛肌、骨骼肌等構(gòu)成的。骨骼肌的活動(dòng)受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子的影響。

3A(下丘腦)對(duì)B(腎上腺)直接調(diào)節(jié),不需要通過(guò)激素調(diào)節(jié),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖,AE表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,AB、C表示生物成分,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.字母D代表大氣中CO2,其含量有明顯的晝夜變化

B.CO2A的光合作用吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)

C.碳從生物群落返回大氣是指“A、B、C”→D

D.群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),A→DD→A的速率基本相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是正常成人血液中化合物X的含量隨時(shí)間的變化情況圖象,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)若X代表甲狀腺激素,則ab段甲狀腺激素含量變化時(shí),與之相關(guān)的____(激素)分泌減少,以降低甲狀腺激素的含量,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____________。

2)若X代表抗利尿激素,則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓_____(填“升高”或“降低”)時(shí),cd段該激素分泌增加,在該時(shí)間段內(nèi),腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性____(填“增強(qiáng)”或“降低”)。

3)若X代表血糖濃度.則飯后bc段血糖變化的主要原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖,下列說(shuō)法準(zhǔn)確的有()

①甲圖a點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占比例大于c點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占比例

②乙圖若表示正常人的血糖濃度變化,則肝臟細(xì)胞在b~d段起了重要作用

③丙圖b點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則a點(diǎn)可以是莖向光面的生長(zhǎng)素濃度

④丁圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,a點(diǎn)時(shí)家兔體細(xì)胞呼吸釋放的能量多

A. 一項(xiàng)B. 兩項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】褐色脂肪細(xì)胞是人體的發(fā)熱器,下圖是褐色脂肪細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,其中①②③④表示代謝過(guò)程,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的物質(zhì);卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),代謝時(shí)首先通過(guò)①分解為脂肪酸(甲)和甘油(乙),圖中丙是__,其來(lái)源于 __、_______(或用圖中文字做答)。

2)圖中丁和戊分別代表____、____。

3)相同質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)氧化分解釋放的能量多,是因?yàn)橹局械?/span>____含量高(填“C”、“H”、“O),反應(yīng)過(guò)程釋放的能量更多。

4)寒冷環(huán)境中,褐色脂肪組織細(xì)胞內(nèi)的④過(guò)程正常進(jìn)行,但ATP合成受阻,請(qǐng)分析該生理過(guò)程的意義 ______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是兩種遺傳。ê(jiǎn)稱(chēng)甲病、乙。┰谠摰貐^(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表

有甲病

無(wú)乙病

無(wú)甲病

有乙病

有甲病

有乙病

無(wú)甲病

無(wú)乙病

男性

280

245

5

4470

女性

281

16

2

4701

根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題:

1)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上,你判斷的主要依據(jù)是_______________________________________。

2)據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算所調(diào)查的人群中甲病的發(fā)病率是___________。乙病在人群中男女發(fā)病率有較大差異,從基因及基因在染色體的位置角度分析,共最可能的原因是___________________________。

3)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)家庭;丈夫無(wú)病且不攜帶乙病致病基因,妻子正常,生了一個(gè)患甲病的女孩和一個(gè)患乙病的男孩,假設(shè)與甲病相關(guān)的基因?yàn)?/span>Aa,與乙病相關(guān)的基因?yàn)?/span>Bb,則這對(duì)夫婦中妻子的基因型是___________,并在答題卡相應(yīng)位置畫(huà)出該患病男孩的相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系 (可在染色體上畫(huà)“●”來(lái)代表基因)。

______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組研究激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)月季生根的影響,研究結(jié)果如圖 所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤 的是

A.不含甲和乙的一組實(shí)驗(yàn)是對(duì)照組

B.甲促進(jìn)月季生根的最適濃度是 10μmol/L

C.100μmol/L 的乙對(duì)月季生根有抑制作用

D.0.5μmol/L 的乙對(duì)月季生根可能有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對(duì)該圖的分析,正確的是

A. HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用,所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能

B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比

C. 人體的免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV

D. 艾滋病病人的T細(xì)胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示芽的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖2表示幼苗橫放時(shí),根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.1B點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況

B.2C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C.2F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用

D.2E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用

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