已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是()。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中需要依賴突觸前膜的流動(dòng)性
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
B. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞
D. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是能量流動(dòng)的圖解,對此圖解的理解不正確的是( )。
A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%〜20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個(gè)營養(yǎng)級能量的關(guān)系為:A≥B+C+D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因一般位于( )。
A.DNA兩條鏈上 B.兩條非同源染色體上
C.聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上 D.復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.是細(xì)胞遺傳信息儲(chǔ)存的主要場所
C.與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) D.是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C.藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸
D.洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,還包括非生物的物質(zhì)和能量
B.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的
C.一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不會(huì)超過5個(gè),原因是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的
D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”,它具有突觸結(jié)構(gòu),但沒有信息傳遞的功能。你推測最可能的原因是( )
A.突觸小體中沒有細(xì)胞核
B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C.突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶
D.突觸小體能夠釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
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