【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示(II-4、II-6不攜帶致病基因),下列敘述錯誤的是
A. 乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳
B. 有絲分裂中期進行顯微攝影可用于Ⅲ-2號的染色體組型分析
C. 雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是1/648
D. 按照乙遺傳病最可能的遺傳方式,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0
【答案】C
【解析】本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及其發(fā)病率的計算,要求考生能利用所學知識分析系譜圖,判斷出甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是常染色體顯性遺傳病或伴Y遺傳病,進而分析、判斷各選項。
分析系譜圖可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常但其女兒Ⅱ-2為甲病患者,說明甲病是常染色體隱性遺傳病,患者的基因型為aa,A正確;根據題意,甲、乙兩種均為單基因遺傳病,說明各個體的染色體組型正常,因此有絲分裂中期進行顯微攝影可用于Ⅲ-2號的染色體組型分析,B正確;根據上述分析可知,Ⅱ-3和Ⅱ-5的基因型及比值均為AA:Aa=1:2,而II-4、II-6均不攜帶致病基因(即基因型為AA),因此Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型及比值均為AA:Aa=2:1,雙胞胎IV-1與IV-2性別不同,為異卵雙胞胎,故雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是(1/3×1/3×1/4×1/2)×(1/3×1/3×1/4×1/2)=1/5184,C錯誤;由于系譜圖中乙病僅為男性且代代相傳,且II-6不攜帶致病基因,故乙病最可能是伴Y遺傳病,患者只能是男性,因此按照乙遺傳病最可能的遺傳方式,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度(表示氣孔張開的程度)進行了測定,結果如下。下列有關敘述不正確的是
A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致
B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關閉引起的CO2濃度下降有關
C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關
D. 實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖.有關該實驗的說法不正確的是( )
A.圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖象,則觀察的細胞面積是實物的600倍
C.若每次操作不調節(jié)反光鏡,看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D.圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,需調節(jié)細準焦螺旋才能觀察到清晰的物像
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【題目】硝化細菌、破傷風芽孢桿菌、酵母菌的細胞結構及功能有很大區(qū)別,但是它們( )
A. 都能進行繁殖和有氧呼吸 B. 都沒有核膜和染色體
C. 都含有DNA和RNA兩種核酸 D. 都有核糖體和內質網
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【題目】下圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:
(1)圖中A、B的名稱分別是______、______.不能識別抗原的淋巴細胞是_____.
(2)艾滋病病毒進入人體后,圖示①②③中屬于人體第三道防線的是______(填數(shù)字序號).圖中屬于二次免疫反應的過程是__________(填數(shù)字序號).
(3)科學家早已認識到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方.科學家研制的艾滋病疫苗在免疫學上稱為_____,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號中_____過程.
(4)研究人員說,這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病,是否對美國、非洲或其它地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚.若該疫苗對其他地區(qū)流行的艾滋病沒有效果,你認為最可能的原因是____________________________________________________。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產生的物質可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的____________________。
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【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )
① 轉動轉換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡
② 在低倍鏡下找到目標
③ 調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止
④ 將目標移至視野中央
A. ②④①③ B. ④②③① C. ②③①④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間
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