【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)比較圖中三條曲線,促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是否相同? , 三者中對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是 .
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為(用圖中字母回答),二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有的特點(diǎn).
(3)除生長(zhǎng)素外,能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的植物激素是 , 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中受到(填“一種”或“多種”)激素的協(xié)調(diào)作用.
【答案】
(1)不同;根
(2)f;兩重性
(3)赤霉素;多種
【解析】解:(1)比較圖中三條曲線可知:促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度不同,植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、莖最不敏感.(2)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽處,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,促進(jìn)頂芽生長(zhǎng),則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng),為f,二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).(3)除生長(zhǎng)素外,能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的植物激素還有赤霉素,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中受到多種激素的協(xié)調(diào)作用. 所以答案是:(1)不同 根(2)f 兩重性(3)赤霉素 多種
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí),掌握生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中,未經(jīng)殺菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是( )
A.經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌
B.其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
C.在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制
D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO47H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
維生素 | 微量 |
瓊脂 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 , 該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于培養(yǎng)基,對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 .
(2)圖是采用純化微生物的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,則獲得圖A效果的接種方法是;圖中A和B兩種操作效果的目的是將聚集的菌種逐步 .
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑可初步鑒定該種細(xì)菌能分解尿素,其原理為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請(qǐng)分析表格回答問題.
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)組合一中親本基因型:紫花;白花;
(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是 .
(3)組合一的交配類型是 .
(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為 .
(5)組合三中,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內(nèi)墻涂料會(huì)釋放出一種刺激性氣味氣體,該氣體是
A. 甲烷 B. 氨氣 C. 甲醛 D. 二氧化硫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )
A.a、b共有的元素一定有N、P
B.肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“人類基因組計(jì)劃”目的是測(cè)定人類基因組的
A.mRNA的堿基序列
B.DNA的堿基序列
C.tRNA的堿基序列
D.rRNA的堿基序列
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞全能性最高的是受精卵
B. c過程中精子和卵細(xì)胞各提供一半的DNA
C. b1和b2的分裂方式相同,但是結(jié)果有差異
D. d1和d2的差異由受精卵中性染色體組成決定
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