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【題目】果蠅復眼的顏色由多對基因共同決定,如圖表示紅色色素合成的部分生化途徑 (基因A/a、B/b都位于常染色體上,不考慮交叉互換),據圖回答下列問題:

1)用多對雙雜合雄果蠅與_____________眼(眼色)雌果蠅進行測交,若子代中只有紅眼和白眼,且紅眼:白眼=1:1,則父本的A、B基因與染色體的位置關系是______________________

2)現有雙雜合雌、雄果蠅和白眼雌、雄果蠅若干,為檢驗上述推測,請設計一個實驗替代測交實驗:

該實驗的親本組合為_____________________(填基因型)。

預期結果與結論:

①若子代_____________________,則A、B在同一條染色體上。

②若子代_____________________或者_______________,則A、B不在同一條染色體上。

【答案】 父本A、B基因位于同一條染色體上 AaBbAaBb 紅眼:白眼=3:1 紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=9:3:3:1 紅眼:朱砂眼:褐色眼=2:1:1

【解析】

由圖分析可知,基因型為A_bb個體表現為褐色眼,基因型為aaB_個體表現為朱砂眼,基因型為A_B_個體表現為紅色眼。

(1)測交是與隱性個體進行雜交,即與白眼雌果蠅進行雜交,如果基因A/a、B/b符合自由組合定律,測交結果應該是紅眼:褐眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1,所以這兩對基因位于一對同源染色體上,題干測交后代是紅眼:白眼=1:1,所以父本A、B基因位于一條染色體上。

2)新設計的實驗要替代測交實驗,只能讓雙雜合雌、雄果蠅相互雜交,即親本組合的基因型都為AaBb,若 AB在同一條染色體上,后代紅眼:白眼=3:1A、B不在同一條染色體有兩種情況,一種是A/aB/b這兩對基因自由組合,另一種是A、b在一條染色體(連鎖)上,a、B在一條染色體(連鎖)上,第一種情況的雜交結果是紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=9:3:3:1,第二種情況的雜交結果是紅眼:朱砂眼:褐色眼=2:1:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關綠色植物物質轉化和能量代謝的問題。

巨桉原產澳大利亞東部沿海,其凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物。為研究這些小分子有機物對菊苣幼苗生長的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標,結果見表。圖是葉綠體內部分代謝示意圖。請分析回答:

1)本實驗的對照組是__________。

2)針對該研究,下列實驗步驟中可選用的步驟是__________。

①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉。

②稱取每組菊苣的干重。

③稱取一定量的滅過菌的土壤。

④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子。

⑤將甲組放在黑暗中,乙組丙組放置在不同的光照下,三組的溫度均適宜。

⑥定時定量的澆水。

3)光合色素的含量和羧化形成效率分別可影響圖1__________)處和__________)處的反應。

4)據表分析,乙組的凈光合速率大于丙組的原因可能有__________

A. 乙組的酶含量高于丙組

B. 乙組的光合色素的含量大于丙組

C. 乙組的細胞呼吸效率高于丙組

D. 乙組的羧化形成效率高于丙組

5)分析表中數據,可知巨桉凋落葉釋放的這些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用及其生長有__________(促進/無影響/抑制)作用,試結合表中數據從光合作用反應過程的角度分析其原因:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復等位基因IA、IB 、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現如下圖,Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

(1)該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______

(2)Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現A 血型的概率為________

(3)如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配,則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

(4)若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩,可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型,則攜帶致病基因的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淡水湖因為N、P等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員對該生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率及能量流動進行了研究,擬進行防治,結果如圖所示,請回答

(1)湖泊中有很多種動物、植物和微生物,測定______________是群落調查的基本內容。

(2)圖甲顯示:5、7月份0.2m處有機碳的生產量很高,但0.6m以下水深有機碳生產率較低,主要原因是__________________________________.

(3)研究表明,大量養(yǎng)殖可吞食浮游動植物的魚類,可減輕水體富營養(yǎng)化。一方面增加了藻類生存阻力,從而降低了__________________;另一方面增加了生態(tài)系統(tǒng)_____________________的復雜性,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________________能力。

(4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖(a-i為能量值,①~③為生理過程)。圖中分解者獲得的g、h中的能量依次來源于第_______________________營養(yǎng)級,能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為______________________100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。

1)某品種玉米2號染色體上的基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示,已知起始密碼子為AUG,若基因S中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?/span>_____________。

2)玉米的易倒伏(H)對抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感。r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。圖2表示利用品種甲HHRR和乙hhrr通過三種育種方法I-III培育優(yōu)良品種hhRR的過程。

①方法I的育種原理是_____________,三種方法中難以獲得優(yōu)良品種hhRR的是方法__________________,原因是__________________________________________________

②方法HhRr自交獲得,假設只保留F2中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其他雄蕊全部去除),所有植株雌蕊全部保留且都能成功受粉和發(fā)育,則所得F3中能穩(wěn)定遺傳的抗倒伏抗病植株占_______________.

3)在栽培玉米(2N)過程中,有時會發(fā)現單體植株(2N-1),利用2號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示。

雜交親本

實驗結果

2號單體(×正常二倍體(

子代中單體占25%,正常二倍體占75%

2號單體(×正常二倍體(

子代中單體占4%,正常二倍體占96%

產生該單體的原因可能是親本______過程異常,從表中數據可以分析得出_____________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關生物變異來源概念圖,據圖回答下列問題:

1)說出圖中③代表的含義:______________________。⑤過程發(fā)生在_________________時期。

2)有些品系的果蠅對CO2非常敏感,容易受到CO2的麻醉而死亡,后來發(fā)現這些品系有的果蠅對CO2具有抗性。研究結果表明,果蠅對CO2敏感與抗性的基因位于細胞內的線粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。

抗性品系

CGT丙氨酸

GGT脯氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

敏感品系

CGA丙氨酸

AGT絲氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

氨基酸位置

150

151

152

153

據表分析果蠅抗二氧化碳品系其產生的根本原因是__________________________________。

3)研究中發(fā)現,西紅柿體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲性狀,玉米的這種變異的來源是[_____](填序號)

4)鐮刀型細胞貧血癥屬于圖中的[_____] (填序號)。若醫(yī)生懷疑某幼兒得了該病,可采用______________的簡便方法進行初步的篩選診斷。

5)玉米是雌雄同株的植物,正常株的基因型為A---B---,基因型為aa的植株不能長出雌花序而成為雄株,因此雄株的基因型為aaB---,基因型為bb的植株雄花序轉變成雌花序而成為雌株,因此基因型為Aabb的植株頂端長出的是雌花序,成為雌株。育種工作者選用上述材料(不用雌雄同株)做親本,雜交后得到下表中結果:

正常株

雄株

雌株

998

1001

1999

請問親本的組合是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆的紫花和紅花由A/a 控制,長形花粉和圓形花粉由B/b控制。將純種紫花長形花粉和純種紅花圓形花粉的植株作為親本進行雜交,F1全表現為紫花長形花粉。讓F1測交,結果如下圖。

請回答:

1)要驗證長形花粉和圓形花粉這一對相對性狀的遺傳遵循分離定律,最直觀的方法是_______。

2)測交后代出現如圖所示的結果,說明F1產生的配子基因型及比例是__________。出現這種比例的原因是_______________。

3)香豌豆的另外一對相對性狀高莖(D)對矮莖(d)為顯性。為探究D/d基因與A/a、B/b基因是否位于一對同源染色體上,請從三個純合品系(甲:aaBBdd、乙:aabbDD、丙:AAbbdd)中選擇合適的雜交組合進行實驗。請寫出一中實驗方案并與其實驗結果及結論。______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系,其中a、b表示有機小分子物質,A、B、X代表有機高分子物質,虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分析回答:

1)圖中過程是___________,所需原料是___________,完成的場所是_____________ (細胞器)。

2B可分為B1、B2B3等,其原因是:從b分析是由于_________________,小分子b結構通式_______________

3)圖中Y是指________,當人們正在顯微鏡下對 Y進行形態(tài)觀察和計數時,圖中YA= ______;

4A的立體結構是 ______ ,若B水解成bm個,則控制B形成的Aa至少有________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中,處于不同分裂時期的細胞示意圖如下。下列敘述正確的是( )

A. 甲細胞分裂形成的4個精細胞,DNA含量一定相同

B. 乙細胞正在進行染色體復制,著絲粒一定不分裂

C. 丙細胞有2對同源染色體,非同源染色體的組合類型一定是兩種

D. 丁細胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息一定不同

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