以下對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的認(rèn)識，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是在自然選擇學(xué)說
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇決定種群基因頻率的定向改變
C、“突變”是指基因突變和染色體變異
D、地理隔離是物種形成的標(biāo)志，共同進(jìn)化使種群內(nèi)個(gè)體之間的特征更相似
考點(diǎn)：物種的概念與形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是在自然選擇學(xué)說，A正確；
B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇決定種群基因頻率的定向改變，B正確；
C、這里的“突變”是廣義的突變，指基因突變和染色體變異，C正確；
D、生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸的跨膜運(yùn)輸方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果．處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2．回答下列問題：

（l）當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，溫度為25℃條件下植物有機(jī)物合成的速率
 
（＞、=、＜）15℃條件下的速率．
（2）結(jié)合圖1分析，圖2表示在5-35℃下該生物
 
的變化圖．
（3）寫出圖1中涉及的主要生理過程的反應(yīng)式：
①
 
 ②
 

（4）若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將
 
（左或右）移．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個(gè)洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)Ma＞MA，則達(dá)到平衡后MA
 
Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的
 
，由
 
（填數(shù)字）組成．
（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB
 
Mb（填大于、等于、小于）．
（3）圖1漏斗液面上升過程中，水分子擴(kuò)散速度逐漸
 
；圖2細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞吸水能力逐漸
 
；圖1中的半透膜與圖2中的細(xì)胞膜在功能上有何區(qū)別：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種用來測定細(xì)胞呼吸速率的簡便裝置．分別取質(zhì)量相等、生理活性相當(dāng)?shù)膭偯劝l(fā)的小麥種子和花生種子．分別放人三個(gè)相同的裝置A、B、C中．將三個(gè)裝置放在隔熱，相同且適宜光照和溫度等條件下培養(yǎng)．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、當(dāng)種子中的有機(jī)物完全消耗時(shí)，溫度計(jì)讀數(shù)TB＞TA＞TC
B、開始測定后的一段時(shí)間內(nèi)，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC＞hB＞hA
C、要計(jì)算細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量，應(yīng)以等量的清水代替NaOH溶液重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D、不改變實(shí)驗(yàn)條件下，用等量的葉肉組織代替種子可研究葉肉細(xì)胞的呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性不包括（　　）
A、基因多樣性
B、細(xì)胞多樣性
C、物種多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：①
 
；（指明圖中相應(yīng)部位）②
 
．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小
 
．
（3）丙圖中④的名稱為
 
，甲圖中的
 
相當(dāng)于丙圖中的④，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
 
．
（4）若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)
 
，再放人清水中，它又出現(xiàn)
 
．
（5）若把根毛細(xì)胞放人90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)
 
，過一段時(shí)間再放人清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放人清水中的變化是
 
．其原因是
 
．
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、陸地生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示為三個(gè)城市的人口出生率和死亡率．若將這三個(gè)城市人口增長率由高到低排序，正確的是（　�。�
城市出生率（‰）死亡率（‰）
甲12.53.5
乙12.65.6
丙8.80.8
A、甲＞乙＞丙
B、乙＞甲＞丙
C、乙＞丙＞甲
D、甲＞丙＞乙

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