【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂?/span>

A葉綠體和細(xì)胞壁 B線粒體和擬核

C核糖體和細(xì)胞核 D葉綠素和藻藍(lán)素

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是( )

A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同 C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是

大腸桿菌 發(fā)菜 藍(lán)藻 酵母菌 霉菌 HIV 水綿

SARS病毒 細(xì)菌 噬菌體

A屬于真核生物的是②④⑤⑦

B屬于原核生物的是①③⑨⑩

C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

D藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)研究過(guò)程中應(yīng)用假說(shuō)演繹法的有

德?tīng)?/span>一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程

薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程

摩爾根證明了基因位于染色體上

沃森、克里克關(guān)于DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)過(guò)程

A①③ B①②③ C①②④ D①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自( )

A. 氨基

B. R

C. 氨基和羧基

D. 羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車運(yùn)動(dòng)是時(shí)下流行的健身方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1騎行過(guò)程中,調(diào)節(jié)人體軀體動(dòng)作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層、__________和脊髓,這些神經(jīng)中樞之間存在____________調(diào)節(jié)的關(guān)系。

2在騎行中,骨骼肌細(xì)胞主要以____________方式分解有機(jī)物釋放能量,其中___________大部分/少部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,皮膚通過(guò)______________方式散失體內(nèi)多余的熱量。

3長(zhǎng)途騎行過(guò)程中,維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于_________________調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有______________,此過(guò)程中血糖的主要來(lái)源是_______________。

4大量的研究表明,適度運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)人體特異性免疫功能,主要與體內(nèi)___________的細(xì)胞數(shù)目增加有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是( )

A. 原核細(xì)胞沒(méi)有染色體,所以原核生物以無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖

B. 胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA

C. 癌細(xì)胞同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯減弱

D. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述正確的是

A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NAOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

B.葉綠體色素提取時(shí)加入SiO2是為了防止葉綠體色素被破壞

C.用蘇丹鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可見(jiàn)染成橘黃色的顆粒

D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑,不能選擇碘液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)特定方法,利學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)咆的敘述。正確的是

A人類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因

C二者功能有差異,但形態(tài)沒(méi)有差異

D二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案