圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是( )
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
B
【解析】
試題分析:分析圖二中(1)圖可知此時植株光合作用強度大于細胞呼吸強度,(2)圖表示植株光合作用強度等于細胞呼吸強度,(3)圖表示植株細胞呼吸強度大于光合作用強度,(4)圖可表示植株無光合作用,只進行細胞呼吸。再根據(jù)圖一坐標曲線變化可知:b~c段、g~h段植株既進行細胞呼吸又進行光合作用,但細胞呼吸強度大于光合作用強度;c點、g點植株細胞呼吸強度等于光合作用強度;c~g段植物光合作用強度大于細胞呼吸強度;a點可表示植物只進行呼吸作用,沒有光合作用,B項正確。
考點:本題考查植物的光合作用,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是 ( )
A.d、e、f、g B.d、c、b、a C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東茂名華僑中學(xué)高三8月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是 ( )
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分析指出圖一中表示時間的字母與圖二中⑴、⑵、⑶、⑷所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是
A.d e f g B.d c b a C.e g a h D.f c b d
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、 (2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項是 -----------------------( )
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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