A. | 囊泡運輸可以實現(xiàn)細胞中生物膜的更新 | |
B. | 只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸 | |
C. | 囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,并消耗能量 | |
D. | 高爾基體在囊泡運輸中起樞紐作用 |
分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體通過出芽形式形成囊泡,細胞膜的內(nèi)吞和外排過程中也形成囊泡,囊泡的形成與融合可以實現(xiàn)膜成分的更新.
解答 解:A、通過囊泡的形成與融合可以實現(xiàn)膜成分的更新,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)也是通過囊泡運輸?shù),B錯誤;
C、囊泡的形成與融合依賴于生物膜的流動性,并消耗能量,C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽的形式形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w,高爾基體再以出芽的形式形成囊泡運輸?shù)郊毎,因此在該過程中高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用,D正確.
故選:B.
點評 對于囊泡運輸?shù)倪^程和在物質(zhì)運輸中的作用的理解和綜合應(yīng)用是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開 | |
B. | 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 胰島細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞 | |
D. | 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每年7月,E•Foeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進化的結(jié)果 | |
B. | 滿月、花蜜和球果都屬于同種信息,信息傳遞方向是非生物→生物→生物 | |
C. | E•Foeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 當(dāng)?shù)貍鞣劾ハx獲得E•Foeminea能量一般為10-20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
羽毛 | 非白色 | 白色 | ||
紅色 | 黃色 | 綠色 | ||
基因型 | A_B_ | A_bb | aaB_ | aabb |
A. | 該雜交實驗,所用紅色親本鳥和白色親本鳥的基因型分別為AABb和aabb | |
B. | 因 F1代出現(xiàn)的紅色鳥基因型未知,故必須經(jīng)測交來分析其基因型 | |
C. | 理論上,F(xiàn)2代中非白色鳥與白色鳥的數(shù)量比55:9 | |
D. | 該種鳥的種群內(nèi),黃色鳥、綠色鳥和白色鳥對應(yīng)的基因型種類比為2:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化、衰老、凋亡對于生物個體而言都有積極意義 | |
B. | 種子萌發(fā)形成植株體現(xiàn)了細胞的全能性 | |
C. | 衰老細胞萎縮,核體積減小 | |
D. | 細胞凋亡是基因突變所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)的濃度(nmol•L-1) | 轉(zhuǎn)運速率(mmol•min-1) | |
乙醇(C2H5OH) | 乙酸(CH3COOH) | |
0.1 | 2 | 3 |
0.3 | 6 | 8 |
1.0 | 20 | 15 |
3.0 | 60 | 20 |
A. | H2O進入該細菌的方式與乙醇進入該細菌的方式相同 | |
B. | 溫度可能影響細菌轉(zhuǎn)運乙酸的速率 | |
C. | 乙酸穿過細胞膜可能需要載體蛋白 | |
D. | 乙酸進入該細菌的方式為協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 普萘洛爾 | 腎上腺素 |
A | - | - |
B | ① | ② |
C | ③ | ④ |
D | ⑤ | ⑥ |
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