【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見(jiàn)傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國(guó)政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后
A. 吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類(lèi)相應(yīng)的淋巴因子
B. 效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞
C. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類(lèi)致病菌的抗體
D. 成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,根據(jù)薩頓的假說(shuō),關(guān)于該昆蟲(chóng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說(shuō)法正確的是( )
A.在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,在配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè)
B.果蠅的精子中含有成對(duì)基因
C.果蠅的4對(duì)同源染色體上含有的基因可以同時(shí)來(lái)自于父方,也可以同時(shí)來(lái)自于母方
D.果蠅的體細(xì)胞中只含有一個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力,下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用于離體培養(yǎng)的藍(lán)莓組織叫做 ,該技術(shù)的原理是 。
(2)配制MS培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蔗糖除作為碳源外,還具有 的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基,這三種培養(yǎng)基的主要差異是 。
(3)圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過(guò)消毒處理后才能進(jìn)行培養(yǎng)。其①過(guò)程中,細(xì)胞的分化程度會(huì) (選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)愈傷組織經(jīng)過(guò)②③過(guò)程重新分化成根或叢芽的過(guò)程叫 。
(5)藍(lán)莓花青素在60°C以下的熱穩(wěn)定性較好,將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降低40°C)制成成品。采用該方法的主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種在弱光下生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片 彼此相似葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
光強(qiáng)(mol光子/m2·s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmolO2/m2·s) | 葉片A | -20 | -10 | -5 | —1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是______________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是_______________。如果用此光 強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是______________________。
(3)光照強(qiáng)度>600mol光子/m2·s時(shí),葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是 ______________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175mol光子/m2·s時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是_____________。
Ⅱ.下圖是利用溶氧量變化來(lái)測(cè)定黃瓜葉片光合速率的裝置。實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行,反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3是為了提供CO2。請(qǐng)回答:
(1)黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體,目的是____________。
(2)隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng),葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應(yīng)杯中_________, 此時(shí),葉綠體中的__________(填“三碳化合物”或“五碳化合物”)含量下降。
(3)該方法同樣可用于葉片呼吸強(qiáng)度的測(cè)定,只需對(duì)反應(yīng)杯___________,同時(shí)將稀NaHCO3溶液換成清水。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)正常二倍體生物而言,以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)
A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Mm的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因MM、mm、Mm分開(kāi),分別發(fā)生在:①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞;②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞;③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞;④精子細(xì)胞形成精子。( )
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)性溫度是影響PCR特異性的較重要因素。變性后溫度快速冷卻至40~60 ℃,可使引物和模板發(fā)生結(jié)合。PCR的結(jié)果可不考慮原來(lái)解旋開(kāi)的兩個(gè)DNA模板鏈的重新結(jié)合,原因是
A.引物是人工合成的
B.引物為DNA聚合酶提供了3’端
C.加入引物的量足夠多而模板鏈數(shù)量少
D.模板鏈加熱解旋已經(jīng)變性不可能再次結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)中,能進(jìn)入線粒體并參與有氧呼吸的是
A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( )
A. 基因工程技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和載體
B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
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