下列實(shí)例中,能夠說(shuō)明突變對(duì)生物本身的利與害具有相對(duì)性的是
A.玉米綠色苗中出現(xiàn)白化苗 B.晚熟水稻中出現(xiàn)早熟植株
C.高稈作物中出現(xiàn)矮稈植株 D.高粱作物中出現(xiàn)雄性不育株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
下列實(shí)例中,能夠說(shuō)明突變對(duì)生物本身的利害具有相對(duì)性的是
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
下列實(shí)例中,能夠說(shuō)明突變對(duì)生物本身的利害具有相對(duì)性的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東湛江二中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話
D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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