8．元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B．核酸是的一切生物的遺傳物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)的氨基酸組成是一樣的
D．性激素、生長激素、胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

分析 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個(gè)核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．絕大多數(shù)生物均以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、ATP中含有的五碳糖是核糖，染色體中含有的五碳糖是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；
B、核酸包括DNA和RNA，是一切生物的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，C錯(cuò)誤；
D、性激素的本質(zhì)為固醇類，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查構(gòu)成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一生物的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（ ）

A．tRNA 種類不同

B．mRNA堿基序列不同

C．核糖體成分不同

D．同一密碼子所決定的氨基酸不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）
A．各個(gè)系統(tǒng)均能獨(dú)立完成
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C．血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．有一片長有馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林，逐年對(duì)兩個(gè)樹種的存量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，馬尾松和山毛櫸存量的比值記作C，作出曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）兩個(gè)樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是0～e
（2）兩個(gè)樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是b～c
（3）以上說明，生物群落是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，這種演替屬于群落的演替．
（4）跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中主要?jiǎng)游镱惾�，由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng)，身體微小，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集，這是為了進(jìn)行對(duì)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究．
（5）在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群，若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是競爭．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象，對(duì)該細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B．該細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子
C．該細(xì)胞與前期相比，染色體數(shù)目加倍
D．該細(xì)胞中有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下面圖1表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比，一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號(hào)）③-④-②-①．
（3）該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可說明，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的模式圖，請(qǐng)回答：
（1）該圖若表示肺炎雙球菌，其某些類型的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的1有關(guān)，1稱為莢膜多糖．DNA分子控制1的有無，被格里菲斯稱為“轉(zhuǎn)化因子”．
（2）細(xì)菌的基因存在于[]7 擬核和[]8質(zhì)粒上．[5]和[6]分別是mRNA、核糖體[]中填圖中序號(hào)，橫線上寫相應(yīng)的文字．
（3）青霉素通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用，無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸，易破裂死亡的原因最可能是沒有細(xì)胞壁的保護(hù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大
B．田鼠同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失
C．假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營養(yǎng)級(jí)數(shù)減少
D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有（　�。�
①玉米花粉粒培育出植株　②轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株�、蹮齻∪说慕】导�(xì)胞培養(yǎng)出皮膚�、芎艘浦搏@得的組裝細(xì)胞培育出小鯉鯽移核魚　⑤植物用種子繁殖后代�、抻脩腋∨囵B(yǎng)的單個(gè)胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株．
A．②③④⑤⑥B．①②⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案