分析 分析題圖:圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,其中結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)②為高爾基體;結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤為中心體;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為囊泡.圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積幾乎不變,而細(xì)胞膜面積增大.
解答 解:(1)此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)抗體是分泌蛋白,合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體進(jìn)行加工,高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后以囊泡包裹發(fā)送到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,釋放到細(xì)胞外.因此抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是③高爾基體-④核糖體-②高爾基體-①細(xì)胞膜.
(3)在抗體的合成加工和分泌過程中可以看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的膜面積減少,高爾基體的膜面積增加后又減少即不變,細(xì)胞膜的膜面積增加.由此可說明,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(2)蛋白質(zhì) ③-④-②-①
(3)一定的連續(xù)性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合淋巴細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和柱形圖,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,明確該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,并能以柱形圖的形式表現(xiàn)出來.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O | |
B. | 葉綠體是利用CO2和H2O合成有機(jī)物的場所 | |
C. | 細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所 | |
D. | 高爾基體能合成和分泌多種消化酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖 | |
B. | 核酸是的一切生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)的氨基酸組成是一樣的 | |
D. | 性激素、生長激素、胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,是異養(yǎng)生物 | |
B. | 藍(lán)藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
C. | 酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞 | |
D. | 流感病毒屬于原核生物,遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá) | |
C. | 人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因小鼠的肝細(xì)胞含有人的生長激素基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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