【題目】如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果，下列敘述不合理的是

A. a批次中可能有大量細(xì)菌污染

B. b批次的接種量可能高于a批次

C. t1時(shí)兩批次種群增長(zhǎng)速率都較大，此時(shí)產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒有

D. t2時(shí)發(fā)酵液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)剩余量較少的是b

【答案】A

【解析】

由曲線圖可知，a、b均呈“S”型增長(zhǎng)曲線，二者的K值相同，但二者達(dá)到最大細(xì)胞密度的時(shí)間不相同。

A、a批次若有大量細(xì)菌污染，則K值會(huì)下降，與題圖不符，A錯(cuò)誤；

B、b先達(dá)到K值，可能是接種量高于a，B正確；

C、圖中曲線是在通氣的條件下繪制，t1時(shí)兩批次種群增長(zhǎng)速率都較大，說明此時(shí)氧氣充足，酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進(jìn)行，故此時(shí)產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒有，C正確；

D、t2時(shí)，a、b均達(dá)到K值，但由于b條件下酵母菌數(shù)量首先達(dá)到K值，故消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對(duì)較少，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個(gè)反應(yīng)程序：一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸（對(duì)生命都是必需的），VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長(zhǎng)，變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z酶

B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變

C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶，它具有催化和調(diào)節(jié)的特性

D. 細(xì)菌各種酶的場(chǎng)所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）希爾反應(yīng)把對(duì)光合作用的研究深入到細(xì)胞器水平，為光合作用研究開創(chuàng)了新的途徑，其基本過程是：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解后，溶液顏色由藍(lán)色變成無色。希爾反應(yīng)是模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化，其反應(yīng)活力可通過測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過測(cè)定______得到。而美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等研究發(fā)現(xiàn)，給葉綠體照光時(shí)向體系中供給無機(jī)磷、ADP和NADP+，體系中就會(huì)有______產(chǎn)生。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，只要供給了ATP和NADPH，即使在黑暗中，葉綠體也可將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰?/span>

（2）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，某小組利用A品種小麥探究夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)其光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作對(duì)照，另外4組在人工氣候室中生長(zhǎng)，并保持其他無關(guān)條件一致，于正午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組處理及結(jié)果如表所示：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______，其依據(jù)是______________。

②在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第______組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前市場(chǎng)上銷售的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是

A. 圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期著絲點(diǎn)的分裂受阻

B. 若圖中野生芭蕉的基因型為Aa，則圖中無子香蕉的基因型可能有4種

C. 圖中野生芭蕉、有子香蕉和無子香蕉是三個(gè)不同的物種

D. 該過程表示的育種方法為多倍體育種，其育種原理和培育“黑龍5號(hào)”大豆的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是不正確的是（ ）

A. 甲圖所示的細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B. 乙圖中黑色表示患病，該病肯定是伴X染色體隱性

C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦，根據(jù)孩子性別即可知這個(gè)孩子是否患遺傳病

D. 若甲圖為某生物體細(xì)胞，則該生物減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生配子過程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖，該細(xì)胞

A. 名稱是初級(jí)精母細(xì)胞

B. 在分裂間期發(fā)生了基因突變

C. 含有2個(gè)四分體,8條染色單體

D. 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物在不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度條件下的光合速率以及該植物呼吸作用與O2濃度之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中d點(diǎn)的限制因素為_____，若e點(diǎn)為植物的光飽和點(diǎn)，則缺鎂時(shí)b點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。

（2）適宜光照條件下正常生長(zhǎng)的植物突然移至黑暗環(huán)境，短期內(nèi)C5的含量_____（填“增多”“不變”或“減少”）。光照充足的條件下，植物氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，短期內(nèi)C5的含量_____（填“增多”“不變”或“減少”）。

（3）圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_____條件下測(cè)量，植物呼吸強(qiáng)度最弱時(shí)的O2濃度約為_____。

（4）若該植物每小時(shí)呼吸作用消耗O2為3mol，產(chǎn)生酒精為8mol，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則10小時(shí)需要消耗葡萄糖為_____g。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健Ｏ铝邢嚓P(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 圖中D是糖蛋白，A是載體蛋白，二者都是在核糖體上合成的

B. 細(xì)胞需要的氨基酸可以通過a方式進(jìn)入細(xì)胞，CO2可以通過c方式出細(xì)胞

C. 若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的胰島素分泌量會(huì)增加

D. 因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動(dòng)的，所以生物膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題。

（1）該化合物中含有游離的_______________個(gè)氨基，_______________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由_______________個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的____________________________________。

（3）組成該化合物的氨基酸有_______________種，其中有_______________個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是_________________________。

（4）該化合物稱為_______________肽化合物，含有_______________個(gè)肽鍵。

（5）該化合物具有8個(gè)氮原子，其中___________個(gè)位于肽鍵上，____________個(gè)位于R基上

（6）該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了_____個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了______。

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