某研究發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因 轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子(如右圖). 據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的有(  )
①鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA具有相同的堿基序列;
②過程II的場所在核糖體,該過程中有tRNA、mRNA和rRNA參與;
③鄰近基因表達旺盛的細胞容易出現(xiàn)無限增殖的特征;
④癌變細胞的多種酶活性降低,導(dǎo)致新陳代謝速率減慢;
⑤能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生.
A、1 個
B、2 個
C、3 個
D、4 個
考點:中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:轉(zhuǎn)錄:在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
翻譯:在細胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動物的染色體上,原癌基因調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答: 解:①鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA能進行堿基互補配對,堿基序列不同;故①錯誤.
②過程II表示翻譯,場所在核糖體,該過程中tRNA運轉(zhuǎn)氨基酸,mRNA轉(zhuǎn)錄遺傳信息,作為翻譯的模板,rRNA是核糖體的組成部分,這三者都參與蛋白質(zhì)的合成;故②正確.
③鄰近基因表達旺盛的細胞,則抑癌基因不能表達,使得細胞無限增殖;故③正確.
④癌變細胞的多種酶活性升高,導(dǎo)致新陳代謝速率加快;故④錯誤.
⑤能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物,使得抑癌基因表達,有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生;故⑤正確.
故選:C.
點評:本題考查基因表達和細胞癌變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)護坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識對斜坡或邊坡進行保護,形成由植被或工程植被組成的綜合護坡技術(shù).下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護坡的模式圖.據(jù)圖分析:

(1)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植像檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)人們通過對沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這說明
 

(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖.圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動物之間的關(guān)系為
 
:沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為
 
.若字母代表能量值,則b~e中能確定大小的是
 
;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
(用圖中字母表示).
(4)研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶,結(jié)果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于海擋林帶,經(jīng)分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如下表:
地點 土壤肥力 土壤含水量
有機質(zhì)含量/% 氮含量/% 表層~60cm/%
海擋林帶 0.595 0.015 7.0
灌草叢帶 0.202 0.003 15.0
某研究者提出“土壤含水量是沙棘生長的限制因素”,并進行了實驗驗證:將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植,A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同,B組設(shè)計方案為
 
,結(jié)果A組長勢顯著高于B組,證實了研究者的假設(shè).
(5)目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡,請列舉生態(tài)護坡的優(yōu)點:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫落酸(ABA)是一種重要的植物激素,但其生理作用并不表現(xiàn)為兩重性的特點.最新研究發(fā)現(xiàn)脫落酸與糖類代謝存在一定的聯(lián)系.實驗人員用一定濃度的脫落酸溶液處理以蔗糖作為碳源培養(yǎng)的水稻愈傷組織,實驗數(shù)據(jù)如下圖甲、乙所示.請據(jù)圖分析回答:
(1)研究表明,水稻愈傷組織能從培養(yǎng)基中直接吸收蔗糖.從圖甲看出,ABA可以促進水稻愈傷組織內(nèi)
 
(填物質(zhì)名稱)的積累.從圖乙可知,在0~42d范圍內(nèi),實驗組的還原糖含量普遍低于對照組,說明
 
.上述數(shù)據(jù)表明:ABA對于水稻愈傷組織細胞內(nèi)糖代謝調(diào)節(jié)的主要機理最可能是①
 
;②
 

(2)在其他條件保持不變的前提下,將培養(yǎng)基中ABA的濃度依次提高為20mg/L、40mg/L、60mg/L、…120mg/L,測定第7天時培養(yǎng)基中水稻愈傷組織細胞內(nèi)還原糖的含量.其含量變化最可能的趨勢為
 

(3)實驗人員發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基中蔗糖和脫落酸(ABA)的濃度會影響愈傷組織細胞內(nèi)淀粉的積累.為了探究促使水稻愈傷組織細胞內(nèi)淀粉積累的最適蔗糖和脫落酸(NBA)的濃度比例,某實驗小組以水稻為材料,設(shè)計了以下實驗方案:
①實驗分組.取水稻的外植體,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲取一定數(shù)量的
 
,另配制水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液備用.配制濃度比例分別為a1、a2…an  蔗糖和脫落酸(ABA)溶液.
②接種與培養(yǎng).將上述溶液分別加入配制好的水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液,共分為
 
組,每組中接種入
 

③觀察與統(tǒng)計.在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別分離獲取各組培養(yǎng)的愈傷組織細胞,測定(各組)細胞內(nèi)的
 
并記錄.重復(fù)實驗,獲取多組數(shù)據(jù).
④分析數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼上生活著一種動物,該動物個體從出生到性成熟需耍6個月.右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)).關(guān)于該種群的敘述,正確的是( 。
A、9月份種群出生率一定不是0
B、這段時間內(nèi),該種群的數(shù)量一定保持相對穩(wěn)定
C、該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素的影響
D、種群密度越大,傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

新采摘的玉米由于籽粒中蔗糖含量高而比較甜,采摘后由于籽粒中蔗糖逐漸轉(zhuǎn)化成淀粉使甜味減弱,如果在采摘后立即冷凍可以保持籽粒的甜味.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、籽粒中的蔗糖是在葉細胞的細胞溶膠中由三碳糖合成并轉(zhuǎn)運來的
B、籽粒中的蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的卡爾文循環(huán)實現(xiàn)的
C、籽粒中的蔗糖是否完全轉(zhuǎn)化為淀粉可以用本尼迪特試劑來檢測
D、冷凍后籽粒中的蔗糖轉(zhuǎn)化量減少是由于冷凍處理導(dǎo)致相關(guān)酶變性失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是( 。
A、在探究遺傳物質(zhì)的實驗中,格里菲斯對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
C、孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ)
D、薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“乙酰膽堿”、“胰島素”、“白細胞介素-2”的敘述,正確的是( 。
A、三者起作用時均需與相應(yīng)的受體結(jié)合,都是動物激素
B、三者起作用后都會失去活性或轉(zhuǎn)移走,都是細胞間信號分子
C、三者起作用時均需經(jīng)過血漿的運輸,都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
D、三者出細胞的方式都是胞吐,都是在核糖體上合成的大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代進化論(達爾文主義)主要是在哪個層次上研究進化機理的(  )
A、分子B、細胞C、個體D、種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗方法的選擇是決定科學(xué)研究成功與否的重要因素.下列相關(guān)生物學(xué)的成功研究與使 用的方法對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、分離真核細胞中各種細胞器一差速離心法
B、孟德爾分離定律的發(fā)現(xiàn)一假說-演繹法
C、研究光合作用釋放的O2來源--同位素標(biāo)記法
D、基因位于染色體上一模型構(gòu)建法

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