【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是(______)。
A.酒精燈 | B.培養(yǎng)皿 | C.顯微鏡 | D.無(wú)菌水 E.接種環(huán) |
(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是_________。
剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。下表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“-”表示無(wú)。
(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說(shuō)明理由_________;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說(shuō)明理由_____________。
(4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的________有關(guān)。 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是(______)。
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株 A和 B,在不同溫度和 pH 條件下進(jìn)行發(fā)酵測(cè)得發(fā)酵液中酶活性(U·g-1protein)的結(jié)果如下圖,推測(cè)菌株(___)更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是__________。
【答案】C、E 培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果 不能,沒(méi)有瓊脂,液體培養(yǎng)基無(wú)法分離和鑒別菌種 不能,沒(méi)有纖維素粉作為(唯一)碳源 量和活性 菌2 B 發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,B菌在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高
【解析】
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,需要用到是酒精燈、培養(yǎng)皿和無(wú)菌水,不需要的是顯微鏡和接種環(huán),需要涂布器。
(2)在涂布平板時(shí),由于培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果,所以滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多。
(3)分析表格可知,培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌;纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,而培養(yǎng)基乙沒(méi)有纖維素,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌。
(4)在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落,降解圈大小與纖維素酶的多少和活性有關(guān).纖維素酶的量越多,活性越強(qiáng),分解的纖維素越多,透明降解圈越大,所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是菌2。
(5)由于胃部pH值較低,根據(jù)題意和圖示分析可知,發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,B菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,所以推測(cè)菌株B更適合用于人工瘤胃發(fā)酵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析結(jié)果(Ⅰ~Ⅳ為色素條帶).下列敘述正確的是( 。
A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量升高
B.畫(huà)濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫(huà)一次
C.色素I、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)無(wú)差異
D.與正常光源相比較,強(qiáng)光照下類(lèi)胡蘿卜素含量升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在0.5毫升培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng),然后每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲(chóng)的數(shù)量,經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出圖中所示結(jié)果,從圖中可以看出:
(1)大草履蟲(chóng)所處的實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件是有限的,因此,種群增長(zhǎng)不可能按照 曲線增長(zhǎng).
(2)在有限環(huán)境中,隨著 密度的上升,個(gè)體間對(duì)有限的空間,食物和其他生活條件的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,這就會(huì)使大草履蟲(chóng)的出生率 ,死亡率 ,從而使大草履蟲(chóng)群數(shù)量增長(zhǎng)率 .
(3)當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K)時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),保持相對(duì)穩(wěn)定,這種增長(zhǎng)為 曲線增長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.圖象Ⅰ﹣Ⅴ是按分裂過(guò)程先后排列的.
(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加醋酸洋紅2分鐘后制成臨時(shí)裝片,滴加醋酸洋紅的目的是_____,觀察到_____現(xiàn)象可作為判斷細(xì)胞分裂各期的依據(jù)。
(2)圖1中細(xì)胞Ⅲ處于_____期,判斷依據(jù)是_____。
圖2是果蠅在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.圖3是果蠅卵原細(xì)胞在分裂過(guò)程中一對(duì)同源染色體的行為變化。
(3)根據(jù)圖2中信息,寫(xiě)出雄果蠅的染色體組成是_____。
(4)圖2中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時(shí)期是_____(填圖中標(biāo)注數(shù)字)。
(5)圖3所示的染色體行為發(fā)生在圖2中的_____(填圖中標(biāo)注數(shù)字)時(shí)期.圖3所示的分裂時(shí)期與圖1中的細(xì)胞_____所處時(shí)期相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列分析正確的是( )
A. 圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c,d>b
B. 若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10-10mol/L,則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol/L之間
C. 若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D. 生長(zhǎng)素在F~A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),在A~D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)
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【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱為_________。
(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),_______分泌的( )________(激素)增加。②可以是________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。過(guò)程K所起的作用是______(促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制)
(3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)
A.激素c、d之間相互促進(jìn)
B.下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌,也可促進(jìn)腎上腺素的分泌
C.肝細(xì)胞有激素c的受體,肌細(xì)胞沒(méi)有
D.過(guò)程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)
(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列各圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形,下列敘述正確的是
A.甲可以導(dǎo)致戊的形成
B.乙可以導(dǎo)致丙的形成
C.甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成
D.乙可以導(dǎo)致戊的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該多肽是一種十肽,含有10個(gè)肽鍵B.該多肽完全水解后,得到4個(gè)谷氨酸分子
C.甘氨酸是分子量最大的氨基酸D.該多肽中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年八月份是葡萄成熟的季節(jié),人們發(fā)現(xiàn)受到碰撞損傷的葡萄易爛。易爛可能與碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高有關(guān)。有人利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)自變量:___________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè):_____________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步,按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30 min后記錄有色液滴移動(dòng)距離為m;
第二步:____________________________________,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為n;
第三步:比較m、n的大小。
(4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
如果m<n,則說(shuō)明_________________________________________________________________;
如果m=n,則說(shuō)明_________________________________________________________________;
如果m>n,則說(shuō)明_________________________________________________________________。
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