15．關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酶和某些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．高效性是酶和激素的重要特性之一
C．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D．激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

分析 1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）
2、激素調(diào)節(jié)是指動物機體通過各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，間接調(diào)節(jié)動物機體的活動．內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入血液、隨著血液循環(huán)到達(dá)身體各個部分，在一定的器官或組織中發(fā)生作用，從而協(xié)調(diào)動物機體新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖及其它生理機能，使這些機能得到興奮或抑制，使它們的活動加快或減慢．
3、激素調(diào)節(jié)的特點是微量和高效、通過體液進行運輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞

解答 解：A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，某些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，如胰島素、胰高血糖素，A錯誤；
B、酶和激素都具有高效性，B正確；
C、酶的作用機理是：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；
D、激素起調(diào)節(jié)作用，激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝，D正確．
故選：A．

點評 對激素調(diào)節(jié)的特點、酶作用特點的記憶是解題的關(guān)鍵，屬于容易題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品．下面是腐乳制作的實驗流程示意圖．請回答下列相關(guān)問題．

（1）從微生物培養(yǎng)的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培養(yǎng)基，按照其狀態(tài)稱為固體培養(yǎng)基．腐乳制作的原理是：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）傳統(tǒng)的腐乳制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子；而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（3）腐乳制作過程中，加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．
（4）鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒的作用是可以抑制微生物的生長和能使腐乳具有獨特的香味．
（5）裝瓶時，操作要迅速小心．加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封，封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于群落的說法正確的是（　�。�
A．草原群落中的植物沒有分層現(xiàn)象
B．蝗蟲的捕食往往會改變水稻的豐富度
C．群落的演替是優(yōu)勢種依次取代的過程
D．演替達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)后，其物種組成不再變化

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列各項需要消耗由呼吸作用提供的ATP的有（　�。�
A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)B．分泌物形成中的囊泡轉(zhuǎn)運
C．光合作用的暗反應(yīng)D．氧氣由血漿進入組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．中國水仙（Narcissustazettavar．chinensis）是傳統(tǒng)觀賞花卉，由于其高度不育，只能進行無性繁殖，因而品種稀少．為了探究中國水仙只開花不結(jié)實的原因，有研究者開展了染色體核型分析實驗：先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照，再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列，主要步驟如下：

下列說法不正確的是（　�。�
A．選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛
B．實驗過程中用卡諾固定液及1moL•L-1HCl的目的是使組織細(xì)胞相互分離
C．
由圖核型分析結(jié)果可知，中國水仙只開花不結(jié)實的原因是中國水仙是三倍體，減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常生殖細(xì)胞
D．該實驗中的染色劑卡包品紅還可以用醋酸洋紅或龍膽紫染液替代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進作用與BDNF（蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子）關(guān)系的圖解（示部分過程）．請據(jù)圖回答問題．

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)通過胞吐方式進入突觸間隙，作用于突觸后膜，使興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞．
（2）運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄與翻譯），BDNF的釋放依賴于細(xì)胞膜具有流動性．
（3）若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b的數(shù)量減少．
（4）有實驗表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強；大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后       突觸蛋白表達(dá)水平下降．圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況．由此推測，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，其中蛋白質(zhì)含量最高的是乙（填“甲”、“乙”或“丙”），若丙     甲過程受阻，會引起組織水腫（癥狀）．
（2）③CO2（氣體）對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用，能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（3）圖中的B過程中的水的運輸方式為自由擴散． 當(dāng)此過程增強時，人往往會在大腦皮層（部位）產(chǎn)生渴覺．
（4）若圖中細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是丙，紅細(xì)胞中的O2進入肝細(xì)胞并被利用需要經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境有乙、丙（用“甲”、“乙”或“丙”回答）．
（5）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標(biāo)，下面相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B．酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色
C．用紙層析法分離綠葉中的色素，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細(xì)胞所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，都屬于細(xì)胞外液的成分的是（　　）
A．甲狀腺激素、氧氣、尿素、纖維蛋白原
B．氨基酸、纖維素、二氧化碳、神經(jīng)遞質(zhì)
C．胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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