【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_________性，即_________。

（2）不同類型的植物對生長素類似物的敏感程度不同，一般情況下，雙子葉植物對生長素類似物的敏感度比單子葉植物 （填高或低），單子葉農(nóng)作物可用圖中曲線 表示。

（3）要除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，據(jù)圖分析，應該把生長素類似物的濃度控制在 段。

【答案】(1) 兩重性；高濃度抑制生長，低濃度促進生長 (2)高 ② (3)CE

【解析】

試題由圖可知，生長素在低濃度時促進生長，在高濃度時抑制生長，表現(xiàn)出兩重性。通常，雙子葉植物對生長素的敏感程度更高。因此單子葉植物可用②表示。要抑制雙子葉植物生長，促進單子葉植物生長，需保證①曲線在橫軸之下，②曲線在橫軸之上，因此可將濃度控制在CE段。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黃白花色、黑黃白花色，由兩對獨立遺傳的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黃色，位于X染色體上，二者可以共同表達；基因C控制白色，且CC抑制B、b的表達，Cc可與B、b共同表達；cc本身不表達，且不影響B、b表達。請回答下列問題：

（1）兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)為_________。兩只黑白花色貓雜交，理論上其子代的表現(xiàn)型及比例為________。若對黑黃白花色貓進行測交，理論上子代中黃白花色貓的比例為_____________。

（2）若基因型為CcXbY的雄貓的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為CccXb的精子，則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型分別為________________________。

（3）現(xiàn)有一只純合白色雌貓和一只純合黃色雄貓雜交，F1中雌貓是黑黃白花色，雄貓是黑白花色。請用遺傳圖解加以解釋。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“化學信號電信號”的轉(zhuǎn)變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進行了相關實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉

回答下列問題:

（1）本實驗的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細胞利用。

（4）檢測結(jié)果表明離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)由內(nèi)分泌腺細胞分泌的物質(zhì)，能起到化學信號的作用。請據(jù)圖分析并回答(圖中A代表大腦皮層細胞，B代表下丘腦神經(jīng)細胞，D代表垂體細胞，F(xiàn)代表血管，E代表不同的內(nèi)分泌腺細胞)：

（1）若圖中B分泌的物質(zhì)作用于D，進而作用于E，能夠促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則B分泌的物質(zhì)名稱是_______________________。

（2）A的神經(jīng)末梢與B細胞之間組成的結(jié)構(gòu)C是_____________，A神經(jīng)末梢內(nèi)發(fā)生的信號變化是_______________________。

（3）若人體內(nèi)D細胞分泌某種物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠促進蛋白質(zhì)合成，促進生長，則這種物質(zhì)是____________。

（4）若E是腎上腺細胞，在寒冷環(huán)境下，E分泌的激素增多，提高了細胞的代謝水平，增加機體的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關實驗，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)．分析回答：

試管編號

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

﹣

0.1

28

B

10

﹣

0.1

5

C

﹣

10

0.1

28

（1）該小組研究的課題是 ．

（2）除了表中的變量外，列舉兩項無關變量 ．

（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，應采用 的方法進行計數(shù)

（4）某同學在用血細胞計數(shù)板計數(shù)時進行了如圖所示的操作：

①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個．

②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是 ．

③這種錯誤操作會導致他得到的結(jié)果與實際值相比偏 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列有關敘述正確的是

A. 甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上

C. Ⅲ8和一個正常的男性婚配，所生女兒正常的概率是1/4

D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個正常的兒子，則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題）

利用核移植技術得到的胚胎干細胞，經(jīng)誘導分化形成相應的組織器官，可用于組織器官的移植治療人類某些疾病，操作流程如圖所示。請回答：

（1）進行圖中過程①時，需將體內(nèi)取出的卵母細胞在體外培養(yǎng)至___________期，該期卵母細胞核的位置靠近____________，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。

（2）圖中過程②表示用物理或化學方法激活重組細胞，重組細胞在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了加入誘導物和水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營養(yǎng)成分外，往往需要特別加入___________，同時在含_______________的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（3）圖中過程③④表示從囊胚中取出__________細胞，將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細胞上，形成大量胚胎干細胞的過程。胚胎干細胞一般是從____________中分離出來的一類具發(fā)育全能性的細胞。

（4）圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入____________，就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，其根本原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該細胞最外層的結(jié)構(gòu)是_________，它是以______為基本支架，由分布在表層或鑲嵌其中的_________分子所構(gòu)成。

（2）參與分泌蛋白合成和分泌有關的細胞器有[ 　 ]_______________、［ ］_________________、[ ]________________和[ ]__________________。

（3）貯藏和復制遺傳物質(zhì)的主要場所是_______________。與原核細胞比較，此場所的結(jié)構(gòu)特點是具有 [ ]________________和[ ]________________。

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