13.如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種.圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,基因A對(duì)a完全顯性,基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同.現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得F1全為紅花.下列敘述正確的是( 。
A.基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類不同
B.對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株
C.若基因型為AABB植株與aaBB植株雜交后代出現(xiàn)開(kāi)白花,原因不可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
D.基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)影響基因A的表達(dá)

分析 由題意知,該植物花色受2對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律;
由題圖可知,A_bb表現(xiàn)為紫色,A_Bb表現(xiàn)為紅色,A_BB表現(xiàn)為粉色,aaB_、aabb表現(xiàn)為白色.
由題意知,紫花的基因型是A_bb,白花的基因型是aaB_、aabb,二者雜交,子一代都表現(xiàn)為紅色(A_Bb),因此親本紫色的基因型是AAbb、白色的基因型是aaBB,子一代的基因型為AaBb.

解答 解:A、基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同,A錯(cuò)誤;
B、由分析可知,F(xiàn)1的基因型為AaBb,花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),經(jīng)染色體加倍后能得到的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb,顏色分別為粉紅色、紫色、白色、白色,即3種花色的可育植株,B錯(cuò)誤;
C、若基因型為AABB植株與aaBB植株雜交后代出現(xiàn)開(kāi)白花,原因可能是AABB植株產(chǎn)生的配子的過(guò)程中,由于染色體缺失導(dǎo)致產(chǎn)生的配子為B,即缺失A基因,C錯(cuò)誤;
D、基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)影響基因A的表達(dá),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制性狀的關(guān)系圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定親子代的基因型,再運(yùn)用基因的自由組合定律解決相關(guān)問(wèn)題..

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P伺時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花,兩個(gè)純合白花品種雜交,F(xiàn)1開(kāi)紫花;F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花:白花=9:7,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B.F1測(cè)交結(jié)果是紫花與白花的比例為1:1

C.F2紫花中純合子的比例為1/9

D.F2中白花的基因型有5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說(shuō)法正確的( 。
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第二階段
C.③是三碳化合物,能被還原為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.用卡諾氏液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離
B.零度以下低溫會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯
C.在顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
D.視野中既有正常二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目變化的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為利用二倍體野生獼猴桃種子(aa)培育無(wú)籽獼猴桃(AAA)的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.②和④過(guò)程利用的原理是基因重組B.③和⑥過(guò)程依據(jù)的原理相同
C.⑤過(guò)程中兩個(gè)親本是不同物種D.①過(guò)程可采用輻射的方法處理種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體是基因的主要載體,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.一條染色體上有多個(gè)基因,染色體就是由基因組成的
C.DNA上由于堿基對(duì)增添、缺失、替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,可以遺傳給后代
D.基因能控制生物的性狀,在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的主要理論依據(jù)是( 。
①基因突變
②基因重組
③染色體變異.
A.①②③②B.②①③①C.②①③③D.③②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C.如果a處檢測(cè)不到電位變化,是因?yàn)橥挥|前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.慢性淋巴細(xì)胞白血病是常見(jiàn)的血癌,白血病患者病變細(xì)胞能表達(dá)高水平的表面糖蛋白受體CD44.研究人員研制了一種名為RG7356的單克隆抗體,能夠“綁定”CD44并向病變細(xì)胞傳遞“死亡信號(hào)”.該抗體對(duì)病變細(xì)胞具有毒性,但對(duì)正常細(xì)胞幾乎無(wú)影響.如圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)RG7356的主要優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),制備RG7356時(shí),給小鼠注射的抗原是CD44.
(2)獲得細(xì)胞懸液2的方法是:取小鼠的脾臟組織,剪碎后用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)使其分散成單個(gè)細(xì)胞,得到細(xì)胞懸液2.
(3)為篩選出可合成分泌RG7356的雜交瘤細(xì)胞,須用CD44進(jìn)行專一抗體檢測(cè).
(4)體外大量培養(yǎng)需要滿足的條件有:營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境、無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、適宜的溫度和PH.
(5)RG7356“綁定”CD44并向白血病細(xì)胞傳遞“死亡信號(hào)”的過(guò)程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能.

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