【題目】下列關于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是(

A.在花粉尚未成熟前對母本去雄

B.孟德爾提出了同源染色體上的等位基因控制相對性狀的假設

C.孟德爾對豌豆的7對相對性狀進行正交和反交實驗增強了實驗的嚴謹性

D.測交結果可反映F1產(chǎn)生的配子種類及比例

【答案】B

【解析】

本題考查孟德爾遺傳實驗。人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋。

A、在花粉尚未成熟前對母本去雄,避免自花傳粉,A正確;

B、孟德爾所在的年代還沒有基因一詞,也不知道基因位于染色體上,B錯誤;

C、孟德爾對豌豆的7對相對性狀進行正交和反交實驗增強了實驗的嚴謹性,C正確;

D、測交結果可反映F1產(chǎn)生的配子種類及比例,但不能反映F1產(chǎn)生配子的數(shù)量,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國自2015年起正式實施全面放開二孩政策,目的是(

A.調整我國人口的年齡組成

B.快速提升我國人口的綜合素質

C.改變我國人口的性別比例

D.進一步降低我國人口的出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的種類不同,特異性表達的蛋白質也不同,如效應T細胞可以產(chǎn)生干擾素,乳腺細胞可以分泌乳腺蛋白,膀胱壁細胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效應T細胞產(chǎn)生的干擾素(IFN)具有抑制細胞分裂、調節(jié)免疫、抗病毒、抗腫瘤等多種作用。請回答下列問題。

1)若將干擾素基因導入癌細胞,在_________的環(huán)境,一定的營養(yǎng),適宜的溫度和pH,氣體環(huán)境等條件下,可從體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液中源源不斷地提取得到干擾素。

2)目的基因在血液中表達的轉基因動物叫做血液反應器。由于某些物質進入血液會影響動物的健康,因此血液生物反應器比較適合生產(chǎn)_________(選填“胰島素”“抗體”或“干擾素”中的一種或多種)。

3)乳腺生物反應器的原理是外源基因與_________的啟動子構建成基因表達載體,使干擾素基因在乳腺中表達,通過回收乳汁獲得干擾素。

4)膀胱反應器可將干擾素基因插入_________基因中,使干擾素分泌到尿液中。與乳腺反應器相比,膀胱反應器的優(yōu)勢表現(xiàn)在__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列有關蛋白質組成、結構和功能的說法,正確的是(

A.某些氨基酸分子中含有的S元素存在于R基中

B.胰島素分子有AB兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是50

C.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵

D.有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,不正確的是(

A.真核細胞中的染色質與原核細胞中擬核的化學本質相同,均為DNA分子

B.核膜是一種雙層生物膜,可將核內物質與細胞質分開

C.在真核細胞中核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關

D.核孔對物質的運輸具有選擇性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是(

A.病毒的遺傳物質可以是DNARNA

B.病毒屬于原核生物

C.病毒體內只含核糖體這種細胞器

D.病毒可以離開細胞獨立生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述錯誤的是(

A.葉綠體的內膜向內折疊形成嵴,上面附著大量的光合色素

B.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核等結構,可容納更多的血紅蛋白

C.需氧細菌沒有線粒體也可以進行呼吸作用產(chǎn)生ATP

D.內質網(wǎng)呈網(wǎng)狀結構也有利于物質的運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(

A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)體液免疫調節(jié)網(wǎng)絡

B.人體各器官系統(tǒng)協(xié)調一致的正常運行是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎

C.穩(wěn)態(tài)在生命系統(tǒng)各個層次上普遍存在

D.正反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的保證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的理解,錯誤的是(

A.能量流動是單方向的,物質是循環(huán)流動的

B.能量流動和物質循環(huán)是兩個獨立的過程

C.能量流動和物質循環(huán)都是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行的

D.能量的固定、儲存、轉移和釋放,都離不開物質的合成和分解等過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案