3.下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型
B.是形成生物多樣性的重要原因之一
C.可發(fā)生在精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)
D.可發(fā)生在一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上

分析 基因重組
1、概念:在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.
2、類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
3、意義:(1)形成生物多樣性的重要原因之一.
(2)是生物變異的來(lái)源之一,對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義.

解答 解:A、基因重組不能產(chǎn)生新基因,但能形成多種基因型,表現(xiàn)出多種表現(xiàn)型,A正確;
B、基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一,B正確;
C、基因重組發(fā)生在精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第一次分裂前期,一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體可以交叉互換而導(dǎo)致基因重組,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義,明確基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是

A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b

B.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)

C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家通過(guò)基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉,其過(guò)程大致如圖所示。下列是有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問(wèn)題,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)細(xì)菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細(xì)胞內(nèi),原因是

(2)上述過(guò)程中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了 法,這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟(jì)、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是 ,還需要通過(guò)檢測(cè)才能知道,檢測(cè)采用的方法是

(3)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉,相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法,具有 等突出的優(yōu)點(diǎn),但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。與基因工程技術(shù)相比,雜交育種和誘變育種方法主要具有 的優(yōu)點(diǎn)。

(4)某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時(shí)間后這些癥狀會(huì)自然消失,該癥狀很可能是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.遇海難而漂浮在海面的人,因長(zhǎng)時(shí)間缺乏淡水,其體內(nèi)相應(yīng)的變化是( 。
A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少
C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變異中,屬于可遺傳變異的是(  )
A.斷尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴B.在室外工作的人膚色比較黑
C.一只白貓產(chǎn)下四只黃色小貓D.長(zhǎng)在陰暗處的植物葉片發(fā)黃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.重感冒病人體溫升高B.嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C.劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體的pH變化不大D.糖尿病患者血糖升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞核是由②核基質(zhì)[]③染色質(zhì)、[]④核仁、[]⑤核被膜等部分構(gòu)成的.
(2)細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[]⑥核孔復(fù)合體(核孔).
(3)核膜由兩層膜組成,其外層與[]①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)種群說(shuō)法不正確的是( 。
A.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型
B.雪松種子常落在母株附近而形成集群,屬于集群型分布
C.對(duì)自然環(huán)境中的種群而言,環(huán)境容納量總是固定不變的
D.預(yù)測(cè)一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是( 。
A.②③④可形成DNA的基本組成單位,其含量多有利于DNA的穩(wěn)定性增加
B.②③④組成的結(jié)構(gòu)在DNA中特定排列順序可代表密碼子
C.解旋酶作用的位點(diǎn)是⑤
D.DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案