10．在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作目的敘述正確的是（　�。�
A．解離的目的是使染色體從細(xì)胞中出來(lái)
B．漂洗的目的是洗去染色劑，避免染色過(guò)度
C．使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色
D．蓋好蓋玻片后需要壓片，可使染色體分散開(kāi)

分析 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，制片的過(guò)程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞分開(kāi)來(lái)，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細(xì)胞分散開(kāi)，便于觀察．

解答 解：A、解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開(kāi)來(lái)，A錯(cuò)誤；
B、漂洗的目的是洗去解離液，避免解離過(guò)度，B錯(cuò)誤；
C、龍膽紫溶液是堿性染料，使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色，C正確；
D、蓋好蓋玻片后需要壓片，可使細(xì)胞相互分散開(kāi)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè) （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落

C．種群 D．食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，a、b、c、d是乙中的四種生物．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲（填“甲”或“乙”或“丙”）．
（2）乙中的b種群在食物鏈中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和行為信息．
（3）丙表示分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是把動(dòng)物、植物的遺體殘骸分解成無(wú)機(jī)物．
（4）若由于某種原因?qū)е律颿的減少，其他生物數(shù)量經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用的敘述正確的是（　　）
A．有氧呼吸過(guò)程中第二階段釋放能量最多
B．與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
C．與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶存在于線粒體
D．無(wú)氧呼吸過(guò)程中不釋放能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，正確的是（　�。�
①生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
②不同的植物器官，對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同
③D點(diǎn)濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，抑制芽的生長(zhǎng)．
A．②③B．①②C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．K+和葡萄糖分別以①、②方式進(jìn)入紅細(xì)胞
B．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
C．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸
D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．巴比妥類(lèi)藥物是一種中樞抑制劑．低濃度的巴比妥類(lèi)藥物能增強(qiáng)神經(jīng)遞質(zhì)GABA的作用效果，從而引起Cl-內(nèi)流加大．高濃度的巴比妥類(lèi)藥物呈現(xiàn)擬GABA作用，即在無(wú)GABA時(shí)也能直接導(dǎo)致Cl-內(nèi)流量增加．
（1）一個(gè)完整的反射弧，除了圖中數(shù)字標(biāo)示的部分外，還應(yīng)該包括感受器、神經(jīng)中樞．
（2）根據(jù)題意可知，低濃度的巴比妥類(lèi)藥物的作用部位最可能是突觸后膜，且其作用的部位必需含有GABA的受體．
（3）巴比妥類(lèi)藥物使神經(jīng)元的Cl-內(nèi)流加大，導(dǎo)致膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．
（4）巴比妥類(lèi)藥物還可以作為麻醉劑，該藥物可以阻止手術(shù)中產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層而形成痛覺(jué)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生命活動(dòng)的本質(zhì)可歸結(jié)為生物分子之間在空間結(jié)構(gòu)上的特異性識(shí)別與作用．下列五對(duì)生物分子中具有特異性識(shí)別作用關(guān)系的是（　�。�
①酶與底物   ②抗體與抗原    ③DNA與氨基酸    ④受體與神經(jīng)遞質(zhì)   ⑤受體與激素．
A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)核酸的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
B．一個(gè)tRNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸
C．mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相應(yīng)的反密碼子
D．一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過(guò)氧鍵連接

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