【題目】現(xiàn)有一豌豆種群(個(gè)體足夠多),所有個(gè)體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒(méi)有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物,自然狀態(tài)下都是自交,Aa個(gè)體自交n次,Aa占 ,AA=aa= (1﹣ )= ﹣ ,由于aa個(gè)體產(chǎn)生的配子沒(méi)有活性,因此該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體的比例是 + ﹣ = .
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸甲的中文名稱(chēng)是________,最可靠的判斷依據(jù)是________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)4的中文名稱(chēng)分別是________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶________的物質(zhì)。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔(dān)該功能的核酸是________。
(4)甲、乙兩圖中共有________種堿基,有________種核苷酸。
(5)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖所示,則下列敘述正確的是( )
A.若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.在人體遺傳物質(zhì)中,化合物b都含有4種
D.若m為腺嘌呤,則由b構(gòu)成的大分子一定可被吡羅紅染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解.其中A,B,C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,D,E,F(xiàn)分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物未被利用的能量,G,H,I分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量,J,K,L分別表示流入分解者的能量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成食物鏈最基本的概念圖可表示為(文字簡(jiǎn)圖).
(2)該能量流動(dòng)的圖解必須補(bǔ)充才算完整,該部分用文字?jǐn)⑹鰹?/span> .
(3)兔子攝取食物后,不能消化的食物殘?jiān)羞儲(chǔ)有一部分能量,這部分能量將進(jìn)入本圖
字母所表示的能量流動(dòng)過(guò)程.
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量中,流入到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量最大值的數(shù)學(xué)模型可表示為(數(shù)學(xué)表達(dá)式).
(5)組成生物體的碳在生物群落內(nèi)流動(dòng)的形式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物葉圓片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA/(赤霉素)溶液,BA(一種細(xì)胞分裂素)溶液、未加激素的對(duì)照組溶液中,一段時(shí)間后檢測(cè)葉綠素含量,并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較,所得結(jié)果如圖所示.下列分析最為合理的是( )
A.對(duì)照組中葉綠素的分解不受激素調(diào)節(jié)
B.BA的類(lèi)似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解,而B(niǎo)A沒(méi)有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),再將第一代(Ⅰ)大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅲ),用離心方法分離得到DNA的結(jié)果。則Ⅱ和Ⅲ代大腸桿菌DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置分別是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①
C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對(duì)比研究荔枝﹣山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類(lèi)昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如圖.
(1)調(diào)查各類(lèi)昆蟲(chóng)的種群密度不能都用樣方法,理由是 . 對(duì)于趨光性的昆蟲(chóng),還可以用誘捕的方法調(diào)查.
(2)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)的明顯減少,是通過(guò)兩種種間關(guān)系來(lái)消滅害蟲(chóng).與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類(lèi)增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,穩(wěn)定性更高.
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料.選它跟荔枝搭配種植,有利于提高生群落對(duì)的利用率.無(wú)論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式
C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞
D.在2006年都靈冬奧會(huì)上,正在進(jìn)行10000m速滑的運(yùn)動(dòng)員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程,體溫高于正常值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人受驚嚇時(shí),體內(nèi)某物質(zhì)在血液中的濃度比正常時(shí)要高,這種物質(zhì)最可能是 ( )
A.激素 B.血糖 C.酶 D.抗體
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