【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.細(xì)菌有核糖體,也有核仁 B.黑藻有葉綠體,無(wú)中心體
C.蛔蟲無(wú)線粒體,也無(wú)細(xì)胞核 D.酵母菌有線粒體,無(wú)細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯后的產(chǎn)物分別是
A. DNA、mRNA、蛋白質(zhì) B. DNA、mRNA、氨基酸
C. mRNA、DNA、核糖 D. mRNA、DNA、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多指是常染色體顯性遺傳病。父親患有多指癥,母親手指正常,婚后生過(guò)一個(gè)正常的兒子。試問(wèn),以后所生子女中,發(fā)病的幾率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A. 肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞有相同的mRNA
B. 能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
C. 衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D. 致癌病毒能將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖中cDNA文庫(kù) _______(填“大于”“小于”或“等于”)基因組文庫(kù)。
(2)①過(guò)程提取的DNA需要 ____________的切割,B過(guò)程是_________________。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 ____________擴(kuò)增的方法,其原理是 _____________________
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行 ___________________,其組成必須有 ______________________以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是_____________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 _________________________,可以用 ____________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過(guò)蛋白質(zhì)工程。首先要預(yù)期蛋白質(zhì)功能,設(shè)計(jì)預(yù)期的 __________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的 ____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是( )
A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗
C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷正確的是( )
A.隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類型沒有影響
C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管,然后將2試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時(shí)間/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B.將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生乳汁凝固
C.可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間
D.將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會(huì)發(fā)生乳汁凝固
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,對(duì)其描述正確的是:( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星狀射線,形成了紡錘體
D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
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